1《沁园春 长沙》 第一课时 学案-山东省泰安市宁阳县第四中学2021-2022学年统编版高中语文必修上册

部编教材 必修（上册） 教学案 使用： 教学日期： 学习内容：《沁园春·长沙》第1课时 总第___1__课时 学习目标 1. 品味诗词的语言和意境。 2. 感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀。 3.品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。 学习重难点 1.感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀。 2.品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。 学习过程 【自学环节】 【学习活动一】 （作者？时代背景？“词”的特征？） 【毛泽东】湖南湘潭人，字润之。1893年12月26日出生于韶山冲一个农民家庭。是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家和理论家，是新中国的伟大领袖。同时，他还是一个豪气冲天，才华横溢的诗人。 【背景】《沁园春·长沙》这首词写于1925年。当时正值国内第一次大革命爆发的前夜，全国各地工农运动风起云涌，这一年的2月，毛泽东在韶山领导农民运动，几个月内就组织了二十多个农民协会，军阀赵恒惕要逮捕他，在韶山人民的掩护下，毛泽东秘密离开韶山，赴广州接办农民运动讲习所，途经长沙，游橘子洲，岳麓山，追怀求学、革命斗争生活，因有此作。 【词】①词的别称及其特点。词最初称为“曲词”或“曲子词”，别称有“长短句”“乐府”“琴趣”等,它和乐府是同一类的文学体裁,也同样是来自民间文学。后来,词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,故又称之为“诗余”。词的主要特点:调有定格,句有定数,字有定声。 ②词牌和词题。词牌是一首词曲调的名称,而词题则是词的内容的集中表现。例如《沁园春·长沙》这首词,“沁园春”是词牌,“长沙”是词的标题。 ③小令、中调、长调。词分为小令、中调、长调,这是依照字数多少划分的。 ④豪放派和婉约派。豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。其作品分别表现出不同的风格。豪放派词作气势豪放,意境雄浑,词中充满豪情壮志,给人一种积极向上的力量。豪放派的代表词人有苏轼、辛弃疾等。婉约派词作语言清丽、含蓄,感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或离愁别绪,或深沉幽怨,刻工精细。题材比较狭窄,往往多是写个人遭遇、男女恋情,也间有模山范水、融情于景的。婉约派的代表词人有柳永、秦观、李清照等。 【互学环节】 【学习活动二】熟读感知 要求：朗读诗歌，感知大意