广东省江门台山市2020-2021学年九年级上学期期末学业水平测试语文试题（PDF版，无答案）

山市2020-2021学年度第一学期期末学业水平测试 梦敦煌》等,无不是整合了传统精神与当代观念,把民族文化精华真正融入创作中,同时注入新 九年级语文 的创造和发挥,从而感染今夭的观众。即便是被称为“现代舞的中国典范”的林怀民及其创作, 也是以“中国人编中国舞给中国人看”的态度,将《九歌》《水月》《行草》的符号传播至四 向世界推介中国传统文明 说明:1.全卷共8页,满分120分。考试用时为120分钟。 3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、姓名、试室号和座位号填写在答题 卡的密封线内;再用2B铅笔填涂考生号信息。 A.众说纷纭语焉不祥戛然而止倾巢而出 所有答案必须填涂或填写在答题卡各题号指定答题区域内。选择题必须用γB铅笔填涂 B.莫衷一是语焉不祥叹为观止不遗余力 例如选择A,正确的涂法是咖;非选择题必须用钢笔或签字笔作答,否则答案无效 C.莫衷一是轻描淡写戛然而止倾巢而出 4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷 D.众说纷纭轻描淡写叹为观止不遗余力 最后得分不得超过120分。 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交 4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.传统舞蹈文明的当代革新,前提必须是对传统的把握、辨析、吸收。没有吸收与消化,就 第一部分基础(22分) 不会有吐故纳新与涅槃再生的可能。 根据课文默写古诗文。(10分) B.传统舞蹈文明的当代革新,前提必须是对传统的辨析、把握、吸收。没有吸收与消化,就 (1)范仲淹在《岳阳楼记》中用“口口口口口口口口口,口口口口口口口口口”表明古代仁人 不会有吐故纳新与涅槃再生的可能。 志士无论身在何处,都怀有忧国忧民之心。 C.传统舞蹈文明的当代革新,前提必须是对传统的把握、辨析、吸收。没有吸收与消化,就 (2)口口口口口口口,□口口口口口口。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐 不会有涅槃再生与吐故纳新的可能。 天扬州初逢席上见赠》) D.传统舞蹈文明的当代革新,前提必须是对传统的辨析、把握、吸收。没有吸收与消化,就 (3)持节云中,何日遣冯唐?口口口口口口口,口口口,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) 不会有涅槃再生与吐故纳新的可能。 4)□口口口口,因人常熟。俗子胸襟谁识我?口口口口口口口。(秋瑾《满江红》 阅读下面材料,按要求作答。(2分) (5)年少万兜鍪,坐断东南战未休。□□口口口口口?曹刘。口口口口口口口。(辛弃疾 《史记》是中华民族的宝贵文化遗产。《史记》最早叫《太史公书》《太史公记》。它是我国 乡子·登京口北固亭有怀) 第一部纪传体通史。在它之前的史书,或是以年代为顺序的“编年体”,如《春秋);或是以地域 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句 为限的“国别史”,如《国语》《战国策》。而《史记》却是以人物为中心的“纪传体”。其后从 )造出来的。 《汉书》到《清史稿》,都有“纪”有“传”,毫无例外地沿袭了《史记》所开创的体例 话, duan zhang qu yi( 请用一句话概括以上内容,不超过20字。 2)这畜生很lngh ,倒向你奔来,反从胯下窜了 3)他对杜小康带了哭腔的请求, zhizhi bu li( ),只是不停地撑着船,将鸭子 一个劲赶向前方。 第二部分阅读(48分 (4)若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术也就 ting zhi 一、课内文言文阅读(10分 ),人类的文化也就不会进步了。 阅读下面文段,完成后面问题。 阅读下列材料,完成3~4题。 湖心亭看雪 当古典主义在 的方向选择中丧失独立品格,同时现代主义又遭遇 的失忆 状态时,要挽救中国舞蹈,只能是看清我们的历史来路,辨析我们的文化基因,立足于这片土地 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳 以及这片土地上的人,找到通往未来的可能。这其中的关键环节,即是“传承”。传统舞蹈文明 衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖 的当代革新,前提必须是对传统的吸收、把握、辨析。没有消化与吸收,就不会有吐故纳新与涅 心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已 槃再生的可能。当代中国舞蹈的瓶颈,多源于这种吸收消化中的失衡。中国古典舞、中国民族民 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余 间舞、中国当代舞乃至中国现代舞,不论在舞种和艺术风格上有多大差异,都肩负着传承中华舞 同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下