内容正文:
人教版 八年级物理上册 第二《声现象
第四节 噪声的危害和控制
一、选择题
1. 间,考场附近禁止喧哔,是为了在哪个环节控制噪声
A.声源处 B.传播途径 C.人耳处 D.考场门口
【答案】A
【解析】ABCD.中考期间,考场附近禁止喧哗,是为了在声源处控制噪声,故A符合题意,B、C、D均不符合题意。故选A。
2. 关声现象,说法正确的是( )
A. 声音的传播不需要介质,真空也能传声
B. 频率的高低决定声音的音色
C. 利用超声波给金属工件探伤,说明声能传递信息
D. 从环境保护的角度来讲,优美的音乐一定不属于噪声
【答案】C
【解析】A.声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;
B.频率的高低决定声音的音调,故B错误;
C.利用超声波给金属工件探伤,说明声能传递信息,故C正确;
D.从环境保护的角度来讲,凡是影响人们正常工作、生活、休息的声音都属于噪声,优美的音乐可能属于噪声,故D错误。故选C。
3. 家进行网课学习时,将门窗关闭,从控制噪声的途径来分析,这样做主要是( )
A.在声源处控制噪声 B.在传播过程中控制噪声
C.在人耳处控制噪声 D.不能控制噪声
【答案】B
【解析】噪声的防治主要从三种方法来进行:一是从声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱。
小明在家进行网课学习时,将门窗关闭,从控制噪声的途径来分析,是在传播过程中控制噪声,故B正确,ACD错误。故选:B。
4. 道内贴有“请勿大声喧哗”的标语,这是提醒同学们要控制声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
【答案】A
【解析】学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语,这是在提醒我们要控制声音的大小,即控制响度,故A正确、BCD错误。故选:A。
5. 下列关于声现象的描述中错误的是( )
A. 敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动,说明发声体在振动
B. 水中的鱼儿被行人的响声吓跑,说明水可以作介质传声
C. 用装有不同水量杯分别敲击发声,可研究音调与振幅的关系
D. 在考场应保持安静,是要求在声源处减弱噪声
【答案】C
【解析】A.声音是由物体振动产生的,所以敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动,说明发声体在振动,故A正确,不符合题意;
B.声音的传播需要介质,介质有气体、液体、固体三大类,因为水能够传播声音,所以水中的鱼儿被行人的响声吓跑,故B正确,不符合题意;
C.用装有不同水量的杯分别敲击发声,发声体振动的频率不同,可研究的是音调与频率的关系,故C错误,符合题意;
D.在考场应保持安静,即减小不必要的声音,是在声源处减弱噪声,故D正确,不符合题意。故选C。
6. 关声现象的说法中,正确的是( )
A. 声源振动就可以听到声音
B. 狗是人类忠实朋友,它的听觉频率范围比人类要广
C. 声音可以在气体、液体中传播,不可以在固体中传播
D. 隔音墙能隔音是从防止噪声进入耳朵这一方面控制噪声的
【答案】B
【解析】A.人听到的声音频率范围是,且有传播介质,两个条件缺一不可,否则振动也听不到声音;故A错误;
B.人听到的声音频率范围是,狗听到的声音频率范围是,因此狗的听觉频率范围比人类要广;故B正确;
C.声音可以在气体、液体、固体中传播;故C错误;
D.利用隔音墙能在传播过程中减弱噪声;故D错误。故选B。
7. 《我和我的祖国》的优美旋律,关于声现象,下列说法正确的是( )
A. 声波可以空气、地面和真空中传播
B. 噪声也是一种污染,所以在公众场合不要大声喧哗
C. 人耳听不见次声波,是因为次声波不能在空气中传播
D. 响度越大的声音在空气中传播得越快
【答案】B
【解析】A.声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故A错误;
B.噪声能影响人们的生活,也是一种污染,在公众场合不要大声喧哗是在声源处减弱噪声,故B正确;
C. 空气是声音的一种传播介质,次声波是可以在空气中传播的,人耳听不见次声波,是因为次声波的频率低,不在人的听觉范围内,故C错误;
D. 声音的传播速度与介质的种类和温度有关,与响度无关,故D错误。故选B。
8. 控制噪声是城市环保主要项目之一,下列哪些措施能减弱噪声 ( )
A.市区内禁止机动车鸣笛
B.减少二氧化碳气体的排放
C.在汽车的排气管上装消声器
D.在城市街道两旁种草植树
【答案】ACD
【解析】A、喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声,符合题意;B、减小二氧化碳气体的排放可以减少大气污染,保护环境,对噪声没有影响,不符合题意;C、消声器可以在声源处减弱噪声,符合题意;D、种草植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声,符合题意;
9. 定属于噪声的是( )
A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲
B.在家里,几名同学旁若无人地引吭高歌
C.小明上课回答问题的说话声
D.尖