第二章 章末检测题-2021-2022学年八年级物理上册精品同步备课课件+考点专练（人教版）

人教版 八年级物理上册 第二章《声现象》 章末检测题 一、选择题 1. 下列关于声现象的说法中，正确的是( ) A. 吹奏长笛时，笛声是由空气柱的振动产生的 B. 声音的传播不需要介质，能在真空中传播 C. 声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度 D. “震耳欲聋”主要描述声音的音调高 【答案】A 【解析】A．声音是由物体的振动产生的，吹奏长笛时，笛声是由空气柱的振动产生的，故A正确； B．声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故B错误； C．声音在液体中的传播速度比在气体中快，比在固体中慢，故C错误； D．“震耳欲聋”是指声音的响度大，故D错误。故选A 2. 关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大 B. 图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大 C. 图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声 D. 图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位 【答案】D 【解析】A．钢尺伸出桌面的长度越长，拨动时振动的频度越慢，音调越低，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能会场，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变小，故B错误； C．戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C错误； D．汽车的倒车雷达，是因为超声波具有方向性强的特点，利用回声定位工作的，故D正确。故选D。 3. 下列关于声现象的说法中正确的是（　　） A. 物体振动越快音调越高 B. 声音在真空中的传播速度是3×108m/s C. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生 D. 地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生 【答案】A 【解析】A．音调是由物体振动快慢，即频率决定的，物体振动的频率越快，音调越高，故A正确； B．声音不能在真空中传播，故B错误； C．打雷时捂住耳朵可以减弱进入耳朵的声音，不能防止雷声的产生，故C错误； D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，故D正确。故选A。 4. 以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　） 实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，故①不符合题意； ②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅，说明声音是由物体振动产生的，故②符合题意； ③吹笛子时，手指按住不同的孔，笛子里面空气柱的振动频率不同，会导致声音的音调不同，故③不符合题意； ④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的，故④符合题意。故选B。 5. 对下面诗句中蕴含的物理知识，理解正确的是(　　) A．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大； B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量； C．“闻其声而知其人”主要是根据音调来进行辨别； D．“忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是琵琶弦振动产生的 【答案】D。 【解析】A、“响鼓也要重锤敲”，说明物体振幅越大，响度越大，故A错误； B、听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B错误； C、不同的人说话声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故C错误； D、声音是由物体的振动产生的，琵琶声是琵琶弦振动产生的，故D正确。故选D。 6. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的(　　) A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 【答案】C。 【解析】在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小；旷野中要“大声”喊叫，是指声音的响度要大。所以这里的“轻声”和“高声”是指声音的响度。故选C。 7. 下列与声现象有关的说法，正确的是(　　) A．室内不要喧哗，是要求同学们说话时响度小些； B．高速公路两旁设置隔音板，是在声源处减弱噪声； C．闻其声识其人，是根据声音的音调来判断的； D．用超声波清洗眼镜，是因为超声波的速度较大 【答案】A。 【解析】A、教室内不要喧哗，是要求同学们说话的响度放低些。故A正确； B、高速公路两旁设置隔音板，是在传播过程中减弱噪声。故B错误； C、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故C错误； D、用超声波能清洗眼镜是利用了超声波能够传递能量，故D错误。故选A。 8. 下列说法中错误的