浙江省绍兴市上虞区科学四年级第二学期期末质量监测 2020-2021学年（教科版，含答案，PDF）

2020 学年第二学期四年级科学卷（第 1 页，共 4 页） 上虞区 2020 学年第二学期小学期末质量评估 四 年 级 科 学 试 卷 （时间：40 分钟 满分：100 分） 题型 填一填 判一判 选一选 连一连 试一试 总 分 得分 第一关：智慧填一填（每空 2分，共 10 分） 1.像蚕豆这样的种子,可以分成 和 两部分。 2.在一个完整的电路中，如果灯泡没有发亮，说明灯泡中没有 通过。 3.把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤是湿润的，说明土壤里有 。 把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有 。 第二关：对错判一判（每题 2分，共 20 分） 1.植物的种子能在黑暗的环境下发芽。……………………………（ ） 2.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是石英。…………………（ ） 3.模拟安装照明电路时，需要使用插座里的电点亮照明灯和阅读灯。（ ） 4.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。……………………………（ ） 5.短路时，电池中的电会很快消耗完，电池会发热变烫。………（ ） 6.凤仙花果实的颜色会随着生长过程发生变化。…………………（ ） 7.电线外面的塑料主要是为了防止电线生锈。……………………（ ） 8.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。……（ ） 9.岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据之一。……………（ ） 10.使用电路检测器检测电路故障时，只需检测一次。……………（ ） 第三关：疑难选一选（每题 2分，共 20 分） 1.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描写蝴蝶等昆虫在花丛中活动， 这有助于（ ）。 A.花朵盛开 B.花粉传播 C.果实成熟 嗨！亲爱的同学，恭喜你又经历了一学期愉快的科 学学习，相信你一定有很多收获吧，让我们带上自信和 细心一起来闯关吧！请注意书写端正，页面整洁哦！ 2020 学年第二学期四年级科学卷（第 2 页，共 4 页） 2.右图的照明电路图。当只闭合开关 S1时，两个小 灯泡的情况是（ ）。 A.L1 亮，L2 不亮 B.L1 不亮，L2 亮 C.L1 和 L2 都亮 3.比较适合仙人掌生长的土壤是（ ）。 A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 4.“没有金刚钻，别揽瓷器活”指的是工匠用金刚钻给瓷器钻洞修补，说 明金刚石（ ）。 A.硬度大 B.光滑 C.金属光泽 5.右图是青葱的根，它的根属于（ ）。 A.直根系 B.须根系 C.变态根 6.下列各组材料中，不能组成一个简单电路的是（ ）。 A.两根导线、一节电池、一个电池盒 B.一个小灯泡、一节电池、一根导线 C.一个小灯泡、一节电池、两根导线、一个灯座 7.把 4颗豆子分别按下图中的方式放置，种子发芽后，过几天观察根生长 的方向，会发现（ ）。 A.根全部向下生长 B.只有 A豆子的根向下生长 C.只有 D豆子的根向下生长 8.采集到岩石标本首先要（ ）。 A.编号 B.对照图鉴识别 C.制作标签 9.下列三幅图中，手电筒能亮的是（ ）。 A. B. C. 10.用电路检测器检测一个接线盒的 1—2、1—4、2—4接线柱时，小灯泡 亮了，则接线盒内部的不可能出现的连接方式是（ ）。 2020 学年第二学期四年级科学卷（第 3 页，共 4 页） 第四关：对应连一连（每线 1分，共 8分） 苍耳 风力传播 粉 笔 导 体 蚕豆 弹力传播 橡胶手套 莲蓬 动物传播 回形针 蒲公英 水力传播 铜钥匙 绝缘体 第五关：研究试一试（共 42 分） （一）研究凤仙花（10 分） 1.观察发现凤仙花叶片的边缘是( ）。 A.是光滑的 B.呈锯齿状 C.有很深的开裂 2.凤仙花开花了。为了观察花的内部结构，我们可以用________（填工具） 细心地从____________(填解剖顺序)来解剖凤仙花。 3.我们发现凤仙花是由________、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的。 4.我们在观察花的各部分结构时，发现凤仙花的( ）上长有花粉。 A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 （二）研究电路连接（12 分） 1.按照下方图 1的方法组装了电路，闭合开关后，发现 2个小灯泡都不亮， 其主要原因是电路_________(选填“短路”或“断路”）了。 2.请你仔细检查电路，找到连接错误的导线。并在图 1连接错误的导线上 画“×”，同时在图 2中画出完整、正确的电路连接图。 3.正确连接后，闭合开关发现灯泡还是不亮。请写出 2个可能的故障原因。 ① ； ② 。 4.我们借助电路检测器寻找电路中的故障元件，请写出正确的检测顺序。 （ ）电路检测器自检。 （ 1 ）把故障电路中的电池从电池盒中取出。 （ ）重复检测，并把检测结果记录下来。 （ ）用两个检测头接触被检测元件，看看检测器中的灯泡是否亮起来。 图 1 图 2 2020 学年第二学期四年