专题03 秋意-【与名家学写作】云作文2022年中考主题范文写作指导之景物描写

【云作文】 （与名家学写作）中考主题写作 【中考大写作】 专题03 秋意 导读： 时光填海，止水为岸。满载一船秋色，平铺十里湖光。一树梧桐半生情，千里正值清秋。不顾寒露，往来霜月，只为出门捡一叶梧桐。以叶入壶，解我三舟满载愁。 【一】名家名作 （一） 中国文人常以“秋”为肃杀凄凉的节季，所以天高日回，烟霏云敛的话，常常在诗文中可以读到。那凋零的，扫落的，肃杀的，冷默的景物，自然的摇落，是凄零的声，灰淡的色，能够使你弹琴没有谐调，饮酒失却欢情。 秋之凄戾，晚之默对，如果那是个易感的诗人，他的清泪当潸然滴上襟袖；如果他是个少年，对此疏林中的暝色，便又在冥茫之下生出惆怅的心思。在这时所有的生动，激愤，忧切，合成一个密点的网子，融化在这秋晚的憧憬的景物之中。拾不起的，剪不断的，丢不下的，只有凄凄地微感……这微感却正是诗人心中的灵明的火焰！它虽不能烧却野草，使之燎原，然而那无凭的，空虚的感动，已竟在暮色清寥中，将此奇秘的宇宙，融化成一个原始的中心。 ——王统照《秋林晚步》（节选） 赏析： 写出你心中的“秋之悲”，可试着塑造某些形象来更好地抒发哀伤之情。 说起秋，想到文学艺术作品中的秋，很容易就会想到“悲秋”二字。触景生情、见秋生悲，似乎就已经是中国文人的一种固有形象了。的确，中国文人的“悲秋”情结，甚至可追溯到《诗经》，“秋日凄凄，百卉具腓。”凉风习习的秋日，阵阵秋雨袭来，凋零的百花，枯槁的草木，满目都是凄凉之景。 王统照在《秋林晚步》中，就以对“悲秋”传统的追述开头，那些清冷凄清的景致与情感，或许已然绵延在我们民族血液中，成为我们相慰寂寞的默契。更令人难忘的是，他还想象如果是“易感的诗人”或“敏感的少年”，面对这凄凄的秋意，又会有怎样的更浓郁的伤怀之情。 本来，是想化解愁思所以到林中去散步，但此情此景，独步者只会更添哀伤。但是，我们也应该明白，之所以会如此，正是因为触景生情之人，是深深地热爱生活、感受生活之人。 （二） 在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。秋是代表成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。 大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，