第2单元 6 芣苢 插秧歌（教案）-2021-2022学年新教材高中语文必修上册【名师导航】同步Word教参(统编版)

一、读准字音 (一)单音字 芣苢(fú)(yǐ )　　　袺(jié)　　　襭(xié) (二)多音字 薄 二、写对字形 (1)　　　　(2) 三、积累词语 (1)采采芣苢：_________________________________________ (2)薄言有之：_________________________________________ (3)薄言有之：_________________________________________ (4)薄言掇之：_________________________________________ (5)薄言捋之：_________________________________________ (6)薄言袺之：_________________________________________ [答案]　(1)茂盛的样子。(2)“薄”“言”都是助词，无实义。(3)取得，获得。(4)拾取，摘取。(5)从茎上成把地取下。(6)提起衣襟兜东西。 四、名句默写 (1)采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，__________。 (2)采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，__________。 [答案]　(1)薄言捋之　(2)薄言襭之 五、文白对译 [资料链接] 《芣苢》选自《诗经·国风》中的《周南》，这是一曲劳动的欢歌，是当时人们采芣苢(即车前草)时所唱的歌谣。 《诗经》 《诗经》是中国古代诗歌的开端，是最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶(公元前11世纪至公元前6世纪)的诗歌，共305篇。 《诗经》的作者绝大部分已经无法考证，传为尹吉甫采集、孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。 [文本鉴赏] 这是一曲劳动的欢歌，是当时人们采芣苢(即车前草)时所唱的歌谣。全诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅只变换了少数几个动词，其余一概不变，反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。 ①____________　②____________ [答案]　①有　②袺 任务一　赏析诗歌的语言 1．“采采芣苢，薄言采之”这句在诗中有何作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [答案]　“采采芣苢，薄言采之”，是全诗的总起。“采呀采呀采起来”的歌声，亦可称之为劳作的前奏曲。 任务二　赏析诗歌的结构特点和表达技巧 2．《芣苢》这首诗在结构上有何特点？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [答案]　全诗只有“采”“有”“掇”“捋”“袺”“襭”六个动词的变换运用，其余文字均无改变，全诗重章复沓，在看起来很单调的不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感，更好地表达了情绪与情感。 怎样分析诗歌的结构 古诗词的结构是体现诗歌形式之美、反映社会内容、表现诗人感情的重要手段。赏析其结构形式要整体分析诗的结构特点，体会诗人这样写的意图和对诗词表情达意所起到的作用。 (1)认识诗歌结构特点。古诗词通常的结构形式是先写景叙事后议论抒情，写景叙事为议论抒情作铺垫，而观点态度、思想感情也一定在写景叙事的基础上阐发。 (2)寻找诗词中的标志性语言。如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的词语、句子；写景抒情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。 3．这首诗生动地表现了采集芣苢的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？ _______________________________