第1部分 第4单元 第1讲 自然资源与人类 自然灾害与人类-2021地理【课堂新坐标】高三一轮总复习课件PPT（鲁教版）

第四单元　从人地关系看资源与环境 第一讲　自然资源与人类　自然灾害与人类 * 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * * 考纲 考点 知识细化 能力要求 应用实践 自然资源对人类生存与发展的意义； 自然灾害发生的原因及危害 水资源的合理利用 水资源的分布与短缺原因 系统分析短缺原因 实例探究水资源问题成因及对策 水资源问题表现与对策 会分析水利工程建设的意义 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * * 考纲 考点 知识细化 能力要求 应用实践 自然资源对人类生存与发展的意义；自然灾害发生的原因及危害 能源的合理开发利用 能源的分布与短缺原因 系统分析短缺原因 实例探究能源资源问题成因及对策 能源问题表现与对策 会分析能源开发与利用 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * * 考纲 考点 知识细化 能力要求 应用实践 自然资源对人类生存与发展的意义；自然灾害发生的原因及危害 重大自然灾害的原因及危害 重大自然灾害发生的原因、产生的危害及防治措施 会分析产生的原因、危害，提出解决措施 案例探究某自然灾害的成因和防御措施 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * 基 础 梳 理 自 主 通 关 * 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * 自然界 物质 能量 * 一、认识自然资源 1．概念 人类直接从______获得，并用于生产和生活的____与____，它是自然环境的重要组成部分。 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * 土地资源 气候资源 矿产资源 * 2．分类 (1)可再生资源：如________、水资源、生物资源和________等。 (2)不可再生资源：如________。 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * 水热 地质作用 可再生 时间 范围 途径 3．自然资源的共性特征 (1)分布的不平衡性eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(可再生资源受____条件影响明显,矿产资源分布主要受________制约)) (2)资源间的联系性：______资源之间表现尤为突出。 (3)数量的有限性：在一定的地区、一定____内，资源的数量总是有限的。 (4)利用的发展性：对自然资源的利用____和利用____将进一步拓展。 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * 物质基础 数量 质量 数量 土壤污染 土地退化 * 二、土地资源与人类 1．土地资源的重要性：是人类生存与发展的________。 2．不同社会发展阶段，土地资源对人类的影响 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * 过度开发 不合理 环境 * 三、实现自然资源的可持续利用 1．必要性 人类在利用自然资源的过程中，对资源的________和______利用，导致了某些资源的短缺和____的恶化。 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * 适度 再生能力 眼前 整体 子孙后代 * 2．途径 途径 要求 ____开发 对资源的开发利用不能超过资源的________ 利益兼顾 将____利益与长远利益、局部利益与____利益相结合，充分考虑________的利益 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * 生态环境 保护 公众参与 * 途径 要求 重视保护 要高度重视对________的保护，实现科学利用与____的统一，在社会经济快速发展的前提下，创造良好的生存环境 公众参与 应充分调动广大公众的积极性与主动性，________是实现自然资源可持续发展利用的关键 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * 自然界 财产 台风 洪水 地震 滑坡 生物 * 四、认识洪水和洪灾 1．自然灾害概况 (1)概念：在______发生的，对人类生命和____构成危害的事件。 (2)分类eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(气象灾害：如____（飓风）、____、干旱、寒潮等,地质灾害：如____、火山、____、泥石流等,____灾害：如蝗灾、鼠灾等)) 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * 溢流 生产 和生活 * 2．洪水与洪灾 (1)含义 基础梳理自主通关 高频考点互动探究 课后限时集训 * 房屋 农田 供水 交通 生活秩序 * (2)洪灾给人类带来的损失 直接损失 冲毁____、道路和桥梁，淹没____、村镇和工厂，造成工业、农业的财产损失，以及人畜的伤亡，有时甚至会引起瘟疫和传染病的暴发 间接损失 造成____、电力、____、能源等供应中断，以及城乡商业活动的停止和__