第7课 归园田居（其一）-2021-2022学年高一语文链接教材精准变式练（统编版必修上）

第7课 归园田居（其一） 【典例】阅读下面这首诗，完成下面小题。 归园田居（其一） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣……这些平平常常的景物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。 B．本诗开头两句总领全诗，最后两句，以“久”扣“三十年”，以“樊笼”扣“尘网”等，互为映带，以结全篇。 C．诗人悔恨自己“误落尘网”，成了“羁鸟”“池鱼”。“恋旧林”“思故渊”则形象地表达了诗人渴望自由，渴求摆脱束缚，向往回归自然的心境。 D．“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句中，“尘杂”是指灰尘和杂物，“虚室”是指空着的屋子，这两句写出了诗人生活环境的整洁清幽。 2．“暧暧远人村……鸡鸣桑树颠”描写很有特色，请简要分析。 【答案】 1．D 2．（1）白描（简笔勾勒）。暖暖，模糊不清；依依，炊烟轻柔飘升，给人以平静安详的感觉。（2）以动写静。“鸡鸣”“狗吠”构成一幅宁静的村居图，充满情趣。 【解析】 1．本题考查学生鉴赏诗歌内容、手法、情感等的能力。 D．“尘杂”解释分析有误。尘杂，尘俗杂事。 故选D。 2．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 “暧暧远人村，依依墟里烟”采用白描手法写景。暧暧，是模糊不清的样子，村落相隔很远，所以显得模糊，就像国画家画远景时，往往也是淡淡勾上几笔水墨一样。依依，形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升。这两句所描写的景致，给人以平静安详的感觉，好像这世界不受任何力量的干扰。“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，一下子将这幅美好的田园画活起来了。他不写虫吟鸟唱，却写了极为平常的鸡鸣狗吠，因为这鸡犬之声相闻，才最富有农村环境的特征，和整个画面也最为和谐统一。它以动写静，恰当地表现出农村的生活气息，又丝毫不破坏那一片和平的意境，没有喧嚣和烦躁之感。 【名师点睛】 1．“归园田居”这个标题的题眼是哪个字？ 【点睛】 归 2．为何而归？ 【点睛】 少无适俗韵，性本爱丘山。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。【本性】【比喻、拟人】 3．从何而归？ 【点睛】 误落尘网中，一去三十年。（“三十年”实际上应为“十三年”，夸大了数字，说明了时间之长，痛苦之深。） 久在樊笼里，复得返自然。（“尘网”、“樊笼”比喻官场，足见作者对勾心斗角、尔虞我诈的官场极端厌恶。） 4．归向何处？ 【点睛】 开荒南野际，守拙归园田。 5．归去如何？ 【点睛】 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。 6．整首诗表达了诗人怎样的情感？ 【点睛】 对误入官场的痛心悔恨；对黑暗官场的鄙弃厌恶；对田园生活的由衷喜爱；对回归田园的欣喜愉悦；对精神独立、自由的追求。 7．曹操与陶渊明通过《短歌行》和《归园田居（其一）》抒发了内心最真实的心志。处在人生的十字路口，你支持曹操的建功立业还是陶渊明的归隐田园，在现代社会，我们又该做出什么样的选择？ 【点睛】 曹操和陶渊明是两种不同思想下的两种人生选择，都是内心最真实的追求，从这个意义上来说，两种选择，殊途同归。我们青年一代，要有“为天地立心，为百姓立命，为往圣继哲学，为万世开太平”的责任感和使命感，同时也要不忘初心，坚守住自己内心的本真。 一、古代诗歌阅读 诸人共游周家墓柏下 陶渊明 今日天气佳，清吹与鸣弹。 感彼柏下人，安得不为欢。 清歌散新声，绿酒开芳颜。 未知明日事，余襟良以殚。 1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．“清吹”“鸣弹”与“天气隹”相呼应，表现了诗人面对时事而强作欢笑的心境。 B．“柏下”表明所游地点在基地的柏树下，生与死的对照引人深思。 C．“清歌”“绿酒”写集会时朋友之间或唱歌奏乐或饮酒作乐的场景。 D．“余襟良以殚”以自述口吻交代了诗人为欢作乐时完全放松的状态。 2．有人评价此诗“平中见奇”，你对此是如何理解的？请简要分析。 【答案】 1．A 2．①诗歌语言平实，场景普通。诗人用平淡的语言写了在天气晴好的日子里，与友人结伴出游、开颜欢饮的场景。②思想超脱，见识高迈。诗人能看破生死，安然享受当下，有超出常人的不平凡的了悟。 【解析】 1．本题考查鉴赏古代诗歌的能力。 A项，“表现了诗人面对时事而强作欢笑的心境”错误，“强作欢笑”分析不当，此处意在渲染出游场面的欢快气氛和诗人的豁达与超脱。 故选A。 2．本题考查赏析诗歌艺术特点的能力。 理解本诗“平中见奇”的特点，主要从语言和内容两方面分析。说平凡