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第二章 化学反应速率和化学平衡
第三节 化学平衡
课时2 影响化学平衡状态的因素
重点
1.明确化学平衡移动的含义,会根据反应速率的变化判断化学平衡的移动方向。
2.通过实验探究,认识外界条件(浓度、温度、压强等)对化学平衡的影响规律。
1.(2021·河南高二期末)某已平衡的化学可逆反应,下列有关叙述正确的是
A.使用合适的催化剂可以使平衡正向移动
B.升高温度,平衡一定正向移动
C.增加生成物的质量,平衡一定逆向移动
D.有气体参加的可逆反应,减小体积增大压强能够加快反应速率
2.(2020·贵州高二学业考试)反应Fe3++3SCN-
Fe(SCN)3达到平衡后,其他条件不变时,下列措施能使平衡向正反应方向移动的是
A.增大Fe3+浓度
B.减小SCN-浓度
C.增大Fe(SCN)3浓度
D.滴加NaOH溶液
3.(2021·云南省楚雄天人中学)对已达平衡的下列反应:3A(g)+B(g)⇌2C(g)+2D(g),若增大压强,则所产生的影响正确的是
A.正反应速率增大,逆反应速率减小,平衡向正反应方向移动
B.正、逆反应速率都增大,平衡不发生移动
C.正反应速率减小,逆反应速率增大,平衡向逆反应方向移动
D.正、逆反应速率都增大,平衡向正反应方向移动
4.(2020·湖北高二期中)下列变化不能用勒夏特列平衡移动原理释解的是
A.工业生产硫酸的过程中使用适当过量的氧气,以提高二氧化硫的转化率
B.红棕色的NO2加压后颜色先变深再变浅
C.光照新制的氯水,溶液的酸性增强
D.工业合成氨的反应,往往需要使用催化剂
5.(2021·广西桂林市·高二期末)可逆反应
,反应过程中
的百分含量
与温度(T)的关系如图所示,下列叙述中正确的是
A.温度:
B.平衡后,使用催化剂,
将增大
C.平衡后,升高温度,平衡向逆反应方向移动
D.平衡后,增加
的量,化学平衡向正反应方向移动
6.(2021·江苏宿迁市·高二期末)“蓝天保卫战”需要持续进行大气治理,有效处理SO2、NO2等大气污染物。化学研究为生产、生活处理废气,防止大气污染做出重要贡献。已知反应:
,运用该反应处理废气时有关说法正确的是
A.增大压强有利于反应自发进行
B.该反应不能完全消除废气
C.降低反应温度可提高去除效率
D.升高反应温度可提高废气转化率
7.(2021·江苏南京市·高二期末)NO2与N2O4能相互转化,热化学方程式为N2O4(g)⇌2NO2(g) ΔH=57kJ·mol-1,下列有关说法不正确的是
A.升高体系温度正反应速率增大,逆反应速率减小
B.若容器体积不变,气体颜色不变时说明该反应建立化学平衡
C.其它条件不变,向平衡后的容器中再加入少量NO2,
的值不变
D.其他条件不变,减小体系的压强会提高N2O4的转化率
8.(2020·大连市普兰店区第一中学高二月考)在恒温恒容条件下,能使A(g)+B(g)
C(g)+D(g)逆反应速率增大且平衡向右移动的措施是
A.减小C的浓度
B.增大D的浓度
C.减小B的浓度
D.增大A的浓度
9.(2021·东台创新高级中学高二月考)对于反应2SO2(g)+O2(g)
2SO3(g),下列有关说法不正确的是
A.使用催化剂能缩短该反应到达平衡的时间
B.升高温度有利于提高SO2的平衡转化率
C.提高
的值可增大SO2的转化率
D.增大体系的压强能提高SO2的反应速率和转化率
10.(2020·福建莆田市·莆田二中高二期中)如图所示,三个烧瓶中分别充满NO2气体并分别放置在盛有下列物质的烧杯(烧杯内有水)中:在(1)中加入CaO,在(2)中不加其他任何物质,在(3)中加入NH4NO3晶体,发现(1)中红棕色变深,(3)中红棕色变浅[已知反应2NO2(红棕色)⇌N2O4(无色)]。下列叙述正确的是
A.2NO2⇌N2O4是放热反应
B.NH4NO3溶于水时放出热量
C.烧瓶(1)中平衡混合气体的相对分子质量增大
D.烧瓶(3)中气体的压强增大
11.(2021·江苏省苏州实验中学高二月考)根据相应的图像,下列相关说法正确的是
甲:
乙:
丙:
丁:
aX(g)+bY(g)
cZ(g)
L(s)+aG(g)
bR(g)
aA+bB
cC
A+2B
2C+3D
A.密闭容器中反应达到平衡,t0时改变某一条件有如图甲所示变化,则改变的条件只能是加入催化剂
B.反应达到平衡时外界条件对平衡影响关系如图乙所示,则正反应为放热反应,且a>b
C.物质的含量和温度关系如图丙所示,则该反应的正反应为放热反应
D.反应速率和反应条件变化关系如图丁所示,则该反应的正反应为放热反应,且A、B、C、D均为气体
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