内容正文:
2.4 神经系统的分级调节
一、单选题()
1. 下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是( )
A. 皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B. 大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成
C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D. 胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节
【答案】B
【分析】
本题考查动物激素调节和神经调节的相关知识,要求考生识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类、功能;识记反射弧的组成及各组成部分的功能;识记神经中枢的组成及各中枢的功能,能结合所学的知识准确判断各选项。
1、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,其能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度。
2、反射弧--反射活动的结构基础。
感受器:感受刺激。将外界刺激的信息转变为神经的兴奋;
传入神经:将兴奋传入神经中枢;
神经中枢:对兴奋进行分析综合;
传出神经:将兴奋由神经中枢传至效应器;
效应器(由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成):对外界刺激作出反应。
3、甲状腺激素的功能:促进新陈代谢(糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加强组织对糖的利用);促进生长发育,提高神经系统的兴奋性;促进神经系统的发育。
4、促胰液素由小肠黏膜分泌,能促进胰腺分泌胰液。
【解答】
A.胰岛素一般采用皮下注射法(皮下注射是指药物经皮下注入人体,该方法比皮内注射吸收快),且胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,因此皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用,A正确;
B.膝跳反射的中枢在脊髓,因此大脑皮层受损的患者,膝跳反射仍能完成,B错误;
C.甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育,能提高神经系统的兴奋性,因此婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能,C正确;
D.胰腺受反射弧传出神经的支配,由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液,因此胰腺也受促胰液素调节,D正确。
故选B。
2. 通常情况下,成年人的手指不小心碰到针刺会不自主的收缩,而打针时却可以不收缩。下列相关叙述正确是( )
A. 针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动
B. 若支配手指传出神经受损则针刺时没有感觉
C. 手指碰到针刺时先感觉痛疼之后才完成收缩
D. 打针时不收缩反映了神经系统存在分级调节
【答案】D
【分析】
反射弧是实现反射活动的结构基础。由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成。神经系统的活动是各种各样简单或复杂的反射活动,反射弧的结构也有简有繁。在最简单的反射弧中,传入神经元和传出神经元直接在中枢内接触,称为单突触反射,如膝跳反射。复杂的反射弧有许多中间神经元。
本题考查神经调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。
【解答】
A. 针刺产生痛觉,感觉在大脑皮层,没有通过完整的反射弧,不属于反射活动,A错误;
B. 若仅仅是支配手指的传出神经受损,针刺可以传到大脑皮层产生感觉,但不能运动,B错误;
C. 手指碰到针刺时先收缩,后感觉痛疼,因为感觉传到大脑皮层需经过更多的突触,时间长,C错误;
D. 打针时不收缩反映了大脑皮层的高级运动中枢可以控制脊髓的低级运动中枢,神经系统存在分级调节,D正确。
故选D。
3. 在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于( )
A. 神经调节,负反馈调节
B. 神经调节,免疫调节
C. 体液调节,负反馈调节
D. 体液调节,免疫调节
【答案】A
【分析】
本题考查了动物生命活动调节的有关知识,要求考生识记神经调节和体液调节的概念,根据题干信息判断调节方法,同时掌握负反馈调节的过程,属于基础题。
【解答】
1、神经活动的基本过程是反射。反射的结构基础为反射弧,包括五个基本环节:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
2、体液调节的概念:激素、CO2,H+等通过体液传送,对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节,而激素调节是体液调节的主要内容。
3、在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。
根据题干信息可知,血压升高压力感受器→反射性地引起心跳减慢和小血管舒张(效应器),表明该调节过程属于神经调节;
血压升高时,通过调节导致“心跳减慢和小血管舒张”,从而使血压降低,由此可见,该调节过程属于负反馈调节。
故选A。
4. 如图是表示人体和人体细胞内某些信息的传递机制的模式图。下列有关叙述中不正确的是()
A. 若该图表示细胞内遗传信息的表达过程,则e过程发生于核糖体中
B