内容正文:
专题二古代中国的科学技术与文化
第一课 中国古代的科学技术成就
课标要求:
概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
教学目标:
(1)知识与能力:
①掌握中国古代科技进步的基础知识,了解其发展演变的过程。
②了解纸、指南针、火药和印刷术的发明史,分析其给人类社会发展带来的积极作用。
③对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
④在学习过程中,充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源,发展学生收集和处理资料信息和获取新知识的能力;在此基础上培养学生分析解决问题的能力及交流合作的能力。
⑤训练学生注重考古等文物资料的运用,从而培养和训练学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学的方法。
(2)过程与方法:
①学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源,分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料,并在课堂上相互交流,从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。
②结合学生收集整理的资料,引导学生主动探索思考:中国古代科技发展的原因、地位、发挥的积极作用和后来滞后的原因。
(3)情感态度与价值观:
①了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。弘扬自强不息的民族精神,激发对祖国历史与科技文化的自豪感,逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
②通过对本课的学习,培养学生崇尚科学的精神,坚定科学的思想。
教学课时:1.5课时。
重点难点:
重点:(1)古代科技发展主要成就
(2)培养学生学习科学技术的兴趣和积极主动参与的意识
难点:(1)分析科技发展的原因
(2)认识科技发展的双重性作用问题(如核技术、克隆技术等正负两方面的作用)
新课导入:英国学者李约瑟说“在上古和中古时代,中国科学技术一直保持着一个让西方望尘莫及的发展水平,中国科学发现和发明远远超过同时代的欧洲,已被证明是形成近代世界秩序的基本因素之一。”你知道中国古代哪些发明领先世界并对世界文明进程产生重大影响吗?
新课讲授
一、纸的发明
1、书写材料的演变:
①秦汉时期:竹木简牍和丝织品②西汉;可能发明书写用纸:
③东汉:元兴元年(105年)蔡伦改进造纸术:发明新的书写材料——蔡侯纸献给汉和帝。
④魏晋南北朝时期:纸的质量和产量提高,