专题二 第一课 中国古代的科学技术成就 教学课件 2021-2022学年人民版高中历史必修第三册（共24张PPT）

激情导课：我国曾长期领先于世界，尤其是科学技术方面，一直遥遥领先。一提到中国科技，我们就会向世人展示四大发明，它们成为中国的代名词。今天就让我们来学习第一课中国古代的科学技术成就 专题二 古代中国的科学技术与文化 第一课 中国古代的科学技术成就 课标要求：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 问题预设： 1、中国古代的科学技术成就包括哪些？ 2、纸的发明的必要性？蔡伦改进造纸术的时间? 造纸术西传的时间及意义？ 3、指南针的原理及发明过程？指南针对外传播的时间及意义？ 4、火药的起源及发明过程？火药外传的时间及意义？ 5、印刷术的演变过程？印刷术外传时间及意义？ 6、中国古代科学思想的主要内容及主要特点？ 反馈问题： 中国古代科学思想的主要内容及主要特点？ 探究问题： 1、中国古代科技高度发达（明代以前）的原因？ 2、近代阻碍中国科技进步的因素有哪些？ 3、古代中国科技发展的历程，对我们的启示？ 一、中国古代的四大发明（中国古代科技高度发达的表现） 项目 发明过程 外传 造纸术 印刷术 火药 指南针 一、中国古代的四大发明（中国古代科技高度发达的表现） 项目 发明过程 外传 造纸术 印刷术 火药 指南针 西汉：植物纤维纸 东汉：“蔡侯纸” 魏晋南北朝：成为主要书写材料 8世纪传到阿拉伯，12世纪经阿拉伯人传到非洲和欧洲 隋唐:发明雕版印刷术；北宋:彩色套印技术；毕升发明活字印刷术 由波斯传到西方,14世纪末传入欧洲 唐末：应用于军事 宋朝：火药武器广泛运用 12、13世纪传入阿拉伯，后经阿拉伯传入西欧 战国：司南 北宋：指南针用于航海 12世纪末13世纪初传入阿拉伯和欧洲各国 二、中国古代科学思想及科技发展的特点 （一）中国古代科学思想的 1．进步性 (1)孔子提倡“多闻阙疑，慎言其余”；又说“知之为知之，不知为不知，是知也”。这些观点都是符合现代科学原则的。 (2)中国古代思想中讲究天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系是有合理意义的。 2．局限性 (1)儒家注重以社会人文问题作为论说的主题，对于自然的探求和技术的总结，没有给予充分的重视。 (2)比较重视总结实践经验，而轻视理论概括和抽象 科学