第二章第1节《金属材料》培优训练-2021-2022学年九年级科学上册课后培优练（浙教版）

第二章 物质转化与材料利用 第1节 金属材料 学习目标： 1.能区分金属与非金属。 2.判断金属材料的类型和合金的性能。 3.能说明金属的污染和回收利用。 1.下列有关金属性质的说法错误的是(▲) A.埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀 B.在空气中灼烧铜丝，其表面会变黑 C.铜、银等金属具有良好的导电性 D.常温下所有金属是银白色固体 【答案】D 【解析】根据已有的知识进行分析，铁在与水和氧气并存时易生锈；铜与氧气加热能生成氧化铜；金属具有良好的导电性；不是所有的金属都是银白色的，据此解答。 【分析】本题考查了金属的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行。 【详解】A、埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管与水和氧气充分接触，容易被腐蚀，正确；B、铜与氧气加热能生成氧化铜，氧化铜是黑色的固体，正确；C、金属具有良好的导电性，正确；D、不是所有的金属都是银白色的，铜是紫红色的，错误；故选D. 2.我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。下列关于“烯合金”的说法中不正确的是(▲) A.常温下稳定 B.是一种纯净物 C.具有导电性 D.含碳元素和铝元素 【答案】B 【解析】根据题意：石墨烯由碳原子构成，碳的化学性质，及合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属(或非金属)，而形成的具有金属特性的物质分析解答 【分析】本题是一道信息题，解题的关键是了解碳的化学性质、合金的特性，并能结合题意正确提取信息解答问题 【详解】A、烯合金中有石墨烯，石墨烯是碳的单质，常温下性质稳定，故A正确；B、烯合金是一种混合物，故B错误；C、石墨烯与铝合金，研制出一种具备特殊性能的烯合金，依然具有金属的性质，所以具有优良的导电性，故C正确；D、铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，所以烯合金中一定含有碳元素和铝元素，故D正确；故选：B. 3.放在手心里就能熔化的稀有金属镓，其沸点为2403℃,更奇妙的是镓熔化后在－120℃仍不易凝固；在常温下几乎不与氧气和水反应，但能溶于强酸和强碱；与其他金属融合可改善合金性能。与硫、硒等非金属化合可生成优质的半导体材料。下列有关镓的用途叙述错误的是(▲) A.镓的熔点高 B.镓的性质与铝类似 C.镓能够与盐酸反应生成气体 D.镓可与多种金属形成合金 【答案】A 【解析】A. 由信息可知，稀有金属镓放在手心里就能熔化；B. 镓能溶于强酸和强碱；C. 镓与Al性质相似；D. 镓与其它金属融合可改善合金性能。 【分析】本题考查金属的性质，为高频考点，把握习题中的信息、镓与Al性质相似为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意信息的抽取及应用，题目难度不大。 【详解】A. 由信息可知，稀有金属镓放在手心里就能熔化，则镓的熔点低，故A错误；B. 镓能溶于强酸和强碱，则与Al性质相似，故B正确；C. 镓与Al性质相似，与盐酸反应生成氢气，故C正确；D. 镓与其它金属融合可改善合金性能，则可形成合金，故D正确。故选：A. 4.“绿箱子环保计划－废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重城市中开展了几年。下列有关废弃手机中的金属材料及配件回收利用的说法中不正确的是(▲) A.回收废弃手机中的金属材料没有任何价值 B.“绿箱子”上的“”是回收标志 C.可以节约冶炼相关金属所消耗的能源 D.回收废电池不仅可以节约金属资源，而且可以减少环境污染，有利于人类健康 【答案】A 【解析】手机中含有多种金属其中不乏稀有金属，回收利用可节约资源减小由于冶炼这些金属而消耗的能源，同时也可减小对环境的污染。 【分析】此题是一道金属回收利用题，主要是对学生进行节约与环保的教育，属基础性生活常识题【详解】A、回收废弃手机中的金属材料可以节约金属资源，错误。B、“绿箱子”上的“”是回收标志，正确。C、回收废弃手机中的金属材料，可以节约冶炼相关金属所消耗的能源，正确。D、回收废电池主要是为了利用废电池外壳的金属材料，不仅可以节约金属资源，而且可以减少环境污染，有利于人类健康，正确。故选A. 5.“轻轨列车”是近年来又一新兴的交通工具，具有无污染的优点。当轻轨列车开动时，在轻轨列车跟架空电线的接触点上，由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应具有耐高温、不易氧化、能导电的性质。你认为选用该接触点上的材料，较为合适的物质是(▲) A.金刚石 B.石墨 C.铝 D.铁 【答案】B 【解析】根据已有的物质的性质进行分析解答，物质需要具有导电性，且耐高温不易氧化。 【分析】掌握常见的物质