专题训练（三）传承中华文化建设美丽中国-2021-2022学年九年级上册初三道德与法治【名校培优作业】部编版

)参考答系 领术来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路 文化建设,又丰了人们的精神文化生活,表明中华 ③健设创新型家,必须加快形成有利于创新的治理格 化绵疑不绝,历久你新,独具特色、异彩纷呈 局和协同机制,搭健有利丁创新的活动平台利融资平 说法正确,符合题意 说法错误,不 台,营造有利于创新的舆论氛围利法治坏境 企业:大国重器一定要掌握在自已手里,核心技术不是6.C建设美丽中国,体 态文明建设,这是落实科 别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,必须直强奋斗、 展观的表现,为人民创造良好的生产生活环境,有 敢于突破;提升创新能力足企业持续发展之基、市场制 利于满足人民美好生活的需妥,也体现了为人类面临的 胜之道 环境问题作贡献。①②③说法都正确,符合题意 人:①树立远大理想,立志成才。②努力学习科学文 化知识,全面提高白身索质:③培养兴趣和好奇心,提:8.ACID建设美丽中 低碳环保生活方式需要我们 高观察力和创造性思维能力。④要拓宽思维,多角度 树立生态文明理念,积极宣传保护环境、节约资源的基 考问题,提高白己的创新精神和实践能力 本囚策及可持续发展战略,需要我们与破坏环 专题训练(二)增强民主意识 作斗争。A、C、D说法正确,符合题意。B 说法镨误、拒绝消费的说法不现实 建设法治中国 9.A实施中华忧秀传统文化传承发展工程有利于促进 体验真题 青少年自觉弘扬中华民族优秀文代,有助于加强青少年 素质教肓和僻美能力的珞养,增强民族文化认同 (1)人民当家作主是社会 主政洽的质特征。民 感,坚定文化自信,有利于学生培养高雅生活情趣,让学 主选举是人民实现民主权利的一种重宴形式:;民主决策 潜彩默化地接受社会主义核心价值观教育,有利于继 保障人民利益得到允分实现的有效方式;主监督是 承弘扬优秀砖統文化,所以①④③的观点是正确的;④ 公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 的观点是锆误的,对待外来文化要吸取精华,弃其糟粕 (2)首先,公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精 神参与民主生活。其次,公民要不断积累民主知识,形10.B干中的描罐,诞明了我图高度重视生态丈明建 成尊重、宽容、批判和协商的主态度。最后,公民要通设,实行终身制明确了责任,有利子保护环境、节约资 过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意 源,实施可捋娑发展战略,有利于责任人树立贲 10.解析本题考查学生对法治中国建设的认 识,以负责的怂度对待生态环境保护。②④说法正呖 )问结合教材内容回答即可;第(2)问启示是如何 符合题意。①说法醫误,严守生态保护红线不仅是 处理三者之间的关系;第(3)问要注意关键词“现实 职人员的贲饪,也是每 民的責任;说法错误 意义”,可以结合第四课序言部分“法治中国,正在 彻底解决的说法过于绝对 路上”来回答 11.(1)体现了以爱國:义为核心的团结统一、爱好和平 答案(1)建设中国特色社会主义法治体系,建设社 勇敢、强不息的中华民族精神 会主义法治国家 )有利于中华文化和传统美德的传承;有利于弘扬中 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必纵 华民族精神:有利」构建和谐社会;等等 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机 (3)我们要从己做超、从现在做起、从小事做赳,自觉 (3)法治是人类社会进入现代文明的重要标志,实现 高拗民族褙神,放飞梦想,创造精彩人 济发展,政治消明、文化吕盛、社会公下、生态良好,12.(1)①文化白信是一个国家、一个民族对白身文化价值 实现我国和平发屐的战略目标,必额全面推进依法 的充分肯定,是对白身义化生命力的坚定信念,是…个 丙,更好地发挥法治的引领和规范作用 国家、一个民族发展中更基本、更深沉、史持久的力量。 专题训练(三)传承中华文化 ②没有高度的文化闩信,没有文化的繁荣兴盛,就没有 中华民族大复兴。坚定文化自信,事关国运兴、文 建设美丽中国 化安全和民族精神的传承发展 体验真题 坚定文化自信,发展中国将色社会主义文化,必 须坚持以克思主义为指导,推动十华优秀传统义化 A.B题干中《经典咏流传》的文化节目热播,说明了中华 创造性转化创新性发展。⑨继承单命文化,发展社 化源远流长,博大精深,激发了人们的文化认同感和 进文化,不忘本来,吸收外来,面向末米,不断铸 自信心,既传了中华优秀传統文化,促进社会主义 就屮华文化新辉煤 专题训练 央视《经典咏流传》节日用现代流行元素演绎巾:10.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于 国古典诗词,让中华优秀传统文化以一种全新的 定并严守生态保护红线的若干意见》强调,对造 形式呈现出来,深受大众欢迎。该节日的成功充 成生态环境和资源环境严重破坏的行为,要实 分表明中华文化 行终身追责,责任人不论是否已调离、提拔或者 ①源远流长、博大精深②绵延不绝,历久弥新