小学生主题班会课件—手机生活我做主 通用版

2021-07-30
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 -
章节 心理健康
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.67 MB
发布时间 2021-07-30
更新时间 2021-12-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29741595.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

手机生活我做主 现场调查: ________的手机生活: 1、每天使用的时间______ 2、使用功能包括:_____ 3、手机生活的快乐:_______ 4、手机生活的烦恼:________ 情景再现: 世界上最遥远的距离不是你在天边我在这里;而是我就在你眼前,你却在玩手机 谁玩了谁! 就是这么任性! “手机控”的表现 经常把手机带在身边,忘带时会感到不适,有时还会心烦意乱 经常下意识地寻找手机,还会不时地查看 经常有“手机铃声响了”的幻觉,甚至还把别人的手机铃声当成自己的 当手机无法连接网络、收不到信号时,心情会很烦躁等 心理宝典: 送“手机控”的心灵鸡汤: 把手机装在包里,而不是拿 在手上 注重而对而的交流,多和现实中的人接触和对话 平时多读书看报,多参加团体活动等 尝试“脱敏”疗法。比如周末出门时不带手机,每月设一个无手机日,专心做学习或做其他自己喜欢的事情 我们的智能生活 手机生活的利: 手机生活的弊: 心理向导: 合理使用手机 做手机的“主人” 不做“手机控” 好好“控”手机 1、 1、 2、 2、 3、 3、 4、 4、 $

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