第2章 第2节 第4课时 细胞各部分结构分工合作-2020-2021学年新教材高中生物必修1新课标辅导【精讲精练】苏教版（课件）

第2章　细胞的结构和生命活动 生物·必修1 分子与细胞（配 SJ 版） 第4课时　细胞各部分结构分工合作 第2章　细胞的结构和生命活动 生物·必修1 分子与细胞（配 SJ 版） 课标要求 素养要求 等级水平 举例说明细胞各部分之间相互联系，协调一致，共同执行细胞的各项生命活动 1.生命观念：通过对细胞器的协调配合和生物膜系统的学习，形成结构和功能相适应的生命观念。 2.科学思维：通过对分泌蛋白的合成、加工和分泌过程的学习，养成模型与建模的科学思维方法。 水平一 水平三 第2章　细胞的结构和生命活动 生物·必修1 分子与细胞（配 SJ 版） 组成成分 结构和功能 协调一致 知识整合 新知探究 知识点一　生物膜 ◎新知梳理　素养奠基 1．生物膜的组成和特点 (1)组成eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(细胞质膜,细胞器膜,核膜等)) (2)特点 ①生物膜的_______________和结构很相似。 ②在____________上紧密联系、_____________完成细胞生命活动。 第2章　细胞的结构和生命活动 生物·必修1 分子与细胞（配 SJ 版） 多种化学反应 同时、高效、有序地 ③结构上的联系如下： 2．生物膜的功能 (1)酶的附着点eq \o(――→,\s\up17(功能),\s\do5(　))为______________的进行创造条件。 (2)使细胞内部区域化eq \o(――→,\s\up17(功能),\s\do5(　))保证细胞内多种化学反应___________________________进行。 第2章　细胞的结构和生命活动 生物·必修1 分子与细胞（配 SJ 版） × × × √ 【判断正误】 1．细胞质膜把各种细胞器分隔开，使细胞内部区域化。( ) 提示：细胞器膜将各种细胞器分隔开，使细胞内部区域化。 2．所有酶都在生物膜上，没有生物膜就无法进行各种代谢活动。( ) 提示：细胞质基质、线粒体基质中也有与相关反应有关的酶。 3．人体内的肠系膜、视网膜、横膈膜等属于生物膜系统。( ) 提示：生物膜是细胞内膜结构的统称。 4．生物膜之间可以通过囊泡相互转化，如细胞膜可以转化为高尔基体膜。( ) 第2章　细胞的结构和生命活动 生物·必修1 分子与细胞（配 SJ 版） ◎探究学习　素养形成 1．分泌蛋白形成及分泌过程中形成的囊泡的膜属于生物膜吗？视网膜、肠黏膜属于生物膜系统吗？ 答案　囊泡的膜是生物膜。视网膜、肠黏膜不是生物膜。 2．下图是生物膜在结构上的联系，据图分析： 第2章　细胞的结构和生命活动 生物·必修1 分子与细胞（配 SJ 版） (1)图中的甲、乙分别是哪种生物膜？ 答案　甲是内质网膜，乙是高尔基体膜。 (2)生物膜之间的间接联系是如何实现的？ 答案　以囊泡的形式。 3．原核细胞具有生物膜吗？ 答案　原核细胞只有细胞质膜一种膜结构。 第2章　细胞的结构和生命活动 生物·必修1 分子与细胞（配 SJ 版） 【归纳总结】 1．各种生物膜在化学组成上的联系 (1)相似性：各种生物膜在组成成分的种类上基本相同，都主要由蛋白质和脂质组成。 (2)差异性：各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异，这与不同的生物膜功能的复杂程度有关——功能越复杂的生物膜中，蛋白质的种类和数量就越多。 2．各种生物膜在结构和功能上的联系 (1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有一定的流动性。 第2章　细胞的结构和生命活动 生物·必修1 分子与细胞（配 SJ 版） (2)在结构上具有一定的连续性，图示如下： (3)在功能上的联系：在分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程中，各细胞器之间协调配合。 3．有关生物膜的四点注意 (1)生物膜系统主要针对真核细胞而言，指细胞内所有膜结构，而生物体内的有些膜，如视网膜、肠黏膜等，不属于生物膜。 (2)原核细胞和某些真核细胞，如人体成熟的红细胞，只有细胞质膜一种膜结构，没有核膜及细胞器膜。 第2章　细胞的结构和生命活动 生物·必修1 分子与细胞（配 SJ 版） (3)病毒没有生物膜。 (4)细胞器膜可相互转化：由于各种膜的化学组成成分和结构基本相同，有的可以直接相互转化，有的需要以囊泡的形式间接转化。 ◎题组通关　素养案例 1．下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述，错误的是 A．内质网形成囊泡，与高尔基体膜融合 B．细胞质中囊泡与核糖体整合 C．细胞质膜向内凹陷形成囊泡，离开细胞质膜回到细胞质中 D．高尔基体膜突出形成囊泡，离开高尔基体膜与细胞质膜融合 第2章　细胞的结构和生命活动 生物·必修1 分子与细胞（配 SJ 版） 答案　B 解析　在生物膜