内容正文:
第2章 细胞的结构和生命活动
生物·必修1 分子与细胞(配 SJ 版)
第3课时 遗传信息主要储存在细胞核中
第2章 细胞的结构和生命活动
生物·必修1 分子与细胞(配 SJ 版)
课标要求 素养要求 等级水平
1.阐明遗传信息主要贮存在细胞核中
2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核
3.尝试制作真核细胞的结构模型 1.生命观念:通过对细胞核功能的资料的分析和讨论以及绘制细胞核的结构,阐明细胞核的结构和功能。
2.科学探究:通过学习细胞核功能的相关实验,提高对实验现象的观察和实验结果的分析的科学探究能力。
3.科学思维:通过对原核细胞和真核细胞的比较,养成归纳概括的科学思维方式。
4.科学思维:通过尝试制作真核细胞的三维结构模型,体验建构模型的方法和过程。 水平一
水平二
水平三
水平二
第2章 细胞的结构和生命活动
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成熟的红细胞
成熟的筛管细胞
球形
不同
一个
知识整合 新知探究
知识点一 细胞核的结构
◎新知梳理 素养奠基
1.细胞核的分布
除哺乳动物________________________和高等植物___________________外,所有的真核细胞都有细胞核。
2.形态和数量
(1)通常是_____,但也有椭球形、扁平形和不规则形。
(2)不同类型的细胞,细胞核的形态、大小和位置____。
(3)一般来说,动物或植物细胞只有______细胞核,但也有少数细胞有多个细胞核。
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双层
物质交换
信息交流
没有
RNA
核糖体
3.结构
(1)核膜:____膜,将细胞质与细胞核内的物质分隔开。
(2)核孔:细胞核和细胞质之间进行______________和______________的主要通道。
(3)核仁:eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(球状或椭球状的颗粒结构,_____膜包被,与核糖体中_____的合成、加工以及_____,的形成有关))
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同一种
不同
蛋白质
DNA复制
基因表达
染色体
绿色
红色
细胞核
细胞质
(4)染色质:染色质与染色体是细胞中_______物质在_________时期的两种不同状态。
(5)核基质:eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(包括以_______为主的网架结构体系,和网孔中充满的液体,是细胞核的骨架,与___________、,________及_______的组装与构,建密切相关))
4.细胞中DNA和RNA的分布
(1)染色:甲基绿—派洛宁染色液,与DNA结合显示__________,与RNA结合显示_______。
(2)DNA主要分布在_____________中,RNA主要分布在_________中。
第2章 细胞的结构和生命活动
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×
×
×
【判断正误】
1.真核细胞都有细胞核。( )
提示:哺乳动物成熟的红细胞和高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核。
2.染色质和染色体是存在于细胞核中的两种不同物质。( )
提示:染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种不同状态。
3.代谢旺盛的细胞核孔的数目较少。( )
提示:核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换和信息交流的主要通道,代谢旺盛的细胞核孔数量较多,且在蛋白质合成旺盛的细胞中核仁也较大。
第2章 细胞的结构和生命活动
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◎探究学习 素养形成
结合细胞核的结构示意图分析
1.核膜外层有时附着有核糖体,这说明什么?
答案 外层核膜和内质网相连,也是细胞代谢的场所。
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2.大分子物质(RNA和蛋白质)也能通过核孔进出细胞核,是否说明核孔不具有选择性?
答案 不是。核孔也具有选择性,如核内合成的RNA可以通过核孔到细胞质中,但是DNA和染色质就不能通过核孔到细胞质中。
3.核糖体的形成一定与核仁有关吗?
答案 真核细胞中核糖体的形成与核仁有关,原核细胞中无核仁,核糖体的形成与核仁无关。
第2章 细胞的结构和生命活动
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4.研究表明,真核生物的核孔数量和核仁大小都是可变的,推测它们的变化和细胞代谢强度之间有什么关系?
答案 代谢旺盛的细胞中物质交换和信息交流量大,所以核孔数目多;蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体数目多,核仁的体积大。
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