五年级下册科学学案4.3 日益减少的矿物资源 苏教版

日益减少的矿物资源 学习目标 （一）过程与方法： 1．能够参与讨论小学生能为保护矿产资源做些什么。 2．能够调查家庭、学校、班级消耗资源的情况。 （二）知识与技能： 1．知道可利用的矿物资源随着人类的开采和利用正在逐渐减少。 2．知道矿物资源是有限的，不可再生的。 （三）情感、态度与价值观： 1．意识到人类在发展的同时，也破坏了环境，消耗了资源。 2．愿意为减少资源浪费做出贡献。 学习重难点 1．知道可利用的矿物资源随着人类的开采和利用正在逐渐减少。 2．知道矿物资源是有限的，不可再生的。 学习过程 一、集中话题 1．回忆前面几课中接触过哪些矿物。 2．这些矿物有什么用？ 二、探索和调查 1．然而人们很久以前就已经知道了利用矿物资源，而经历了这么长时间之后，矿物资源逐渐减少。 2．中国现在矿物资源的情况？ 3．当这些矿物资源被开采完之后，人们的生活、工作将处于一个什么样的情况呢？ 4．地球上的资源分为：_____________和_____________。 5．为了保护资源，我们作为小学生可以做到什么呢？ 6．如果你是家长，你可以为保护资源做什么呢？ 7．如果你是市长，你可以为保护资源做什么呢？ 8．如果你是中国的中央领导人，你可以为保护资源做什么呢？ 三、回顾和解释 调查家庭一次性用品，如铝箔、奶瓶盖等，估算一下你家、你们班级、你们学校以及你所在的城市一年大约需要用掉多少这些资源。 达标检测 一、填空题 面对日益枯竭的矿物资源，我们要加以（ ）。 二、选择题 1．尽量骑自行车少乘私家车可以节约（ ）资源。 A．石油 B．煤 C．天然气 2．保护资源是大人的事，与我们小学生（ ）关。 A．有 B．无 1 / 2 $