内容正文:
浙教版科学八年级上第一章第3节《水的浮力》提升训练A卷
(一)浮力、阿基米德原理
学习目标
1.通过生活中的一些浮沉现象理解浮力的概念及方向,学会利用“二次称量法”测量物体浸入液体中受到的浮力。
2.通过“探究浮力大小的相关因素”实验,理解浮力大小与排开液体多少的关系。
3.正确表述阿基米德原理及浮力计算公式(F浮=G排液=p液gV排液)。
4.学会运用阿基米德浮力公式进行浮力计算。
1.下列关于浮力的说法中正确的是(▲)
A.浮力的方向总是垂直向上的
B.浸没在液体中的物体不受浮力的作用
C.只有浮在液体表面上的物体才会受到浮力
D.浸在液体中的物体都受到液体对它竖直向上的浮力
【答案】 D
【解析】(1)浮力的方向与重力的方向是相反的;(2)浮力的产生原因是液体对物体上下表面的压力差;(3)物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等;(4)浮力产生的实质:浸在液体中的物体,液体对物体向上的压力大于向下的压力,物体受到向上和向下的压力差就是物体受到的浮力。
【分析】本题考查浮力产生的原因、浮力的方向、物体的浮沉条件,都是学生在学习中容易出错的地方,需要认真领会。
【详解】A. 浮力的方向与重力的方向是相反的,重力的方向是竖直向下的,则浮力的方向是竖直向上的,故A错误;B. 浮力的产生原因是液体对物体上下表面的压力差,当物体的下表面不受液体的压力时(即物体下表面与容器底紧密接触时),物体就不受浮力的作用,否则,浸没在液体中的物体受浮力的作用,故B错误;C. 浮在液体表面上的物体会受到浮力,在液体中悬浮和下沉的物体也受到浮力,故C错误;D. 浸入液体中的物体由于受到的向上的压力大于向下的压力,则物体上下表面存在着压力差,所以受到液体对它施加竖直向上的浮力,故D正确。故选:D.
2.【邵阳】潜入海底观光是人们现代旅游休闲的方式之一。某潜水爱好者从水下2m深处继续下潜的
过程中,他受到的浮力和海水对他的压强变化的情况分别是(不考虑海水的密度变化)(▲)
A.浮力逐渐变大,压强不变
B.浮力逐渐变大,压强逐渐变大
C.浮力不变,压强逐渐变大
D.浮力逐渐变小,压强逐渐变大
【答案】 C
【解析】某潜水爱好者在水面下不断下潜的过程中,排开海水的体积不变、所处深度变大,但海水的密度不变,利用阿基米德原理的推导公式F浮F=P液V排g和液体压强公式p=P液gh分析判断。
【分析】本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式的掌握和运用,得出排开水体积的变化和深度变化是突破口
【详解】他在水面下不断下潜的过程中,海水的密度P海水不变,由于排开海水的体积不变,根据F浮=P海水V排g可知,他受到的浮力不变,故ABD错误;由于所处的深度逐渐变大,根据p=P海水gh可知,他受到的海水的压强逐渐变大,故C正确;故选:C.不变,
3.【德阳】体积相同的铝球、铜块和木块浸在液体中的情况如图所示,则下列说法中正确的是(▲)
A.铝球受到的浮力最大 B.木块受到的浮力最大
C.铜块受到的浮力最大 D.它们受到的浮力一样大
【答案】D
【解析】根据阿基米德原理的推导公式F浮=G排=P液gV排知道浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关。
【分析】本题考查了阿基米德原理的应用,要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。
【详解】由图可知,铜球、铝球和木块均浸没在液体中,因物体浸没时排开液体的体积相等,所以,体积相同的铜球、铝球和木块排开液体的体积相等,由F浮=G排=P液gV排P9V#可知,它们受到的浮力一样大。.故选D.
4.【桂林】如图所示,将一重为8N的物块用细线系在弹簧测力计的挂钩上,将它浸没在水中,静止时弹簧测力计的示数为5N,则物块受到的浮力是 ▲ N,浮力的方向是 ▲ 。
【答案】3; 竖直向上
【解析】知道物重和将它浸没在水中静止时弹簧测力计的示数,根据F浮=G-F拉求出物块受到的浮力;要注意浮力的方向是竖直向上。
【分析】本题考查了称重法求浮力和浮力的方向,是一道较为简单的应用题。
【详解】物块受到的浮力:F浮=G物-F拉=8N-5N=3N;浮力的方向是竖直向上。故答案为:3;竖直向上。
5.【邵阳】体积为2.0×10-3m3的铝块浸没在水中时,受到的浮力为 ▲ N。(g取10N/kg)。
【答案】20
【解析】知道铝块体积,求出排开水的体积,知道水的密度,利用阿基米德原理公式F浮=P液gV排求受到水的浮力;
【分析】本题考查了学生对阿基米德原理公式F浮=P液gV排的掌握和运用,确定排开液体的体积是本题的关键
【详解】铝块浸没在水中时,排开水的体积:V排=V=2.0×10-3m3,在水中受到的浮力:F浮=p水gV排=1×103kg/m3×