第2节 细胞-2021-2022学年七年级科学上册课后培优练（浙教版）

第二章 观察生物 第2节 细胞 1．识别细胞的基本结构。 2．判断细胞是生命活动的基本单位。 3．判断动物细胞和植物细胞的区别。 1.19世纪40年代，德国科学家 ▲ 和 ▲ 在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，归纳出了“细胞学说”，其内容是 ▲ 。 【答案】施旺；施莱登； ③新的细胞可以由老的细胞产生。 【解析】建立于19世纪的细胞学说，是自然科学史上的一座丰碑，其建立者是德国的两位科学家施旺和施莱登。他们指出一切的动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生命的基本单位。 【分析】关键点：细胞学说的建立、内容和发展，明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果。 【详解】19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登在前人经验基础上，通过归纳，提出了“细胞学说”。 细胞学说的内容是：①细胞是一个有机体。一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，动植物的结构有显著的一致性。②每个细胞作为一个相对独立的基本单位，既有它们“自己的”生命，又与其他细胞协调地集合，构成生命的整体，按共同的规律发育，有共同的生命过程故答案为：施旺；施莱登； ③新的细胞可以由老的细胞产生。 2．细胞一般是由 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 构成，其中控制物质进出细胞的结构是 ▲ ，对生物的传宗接代起重要作用的遗传物质存在于 ▲ ，能为细胞生命活动提供场所的结构是 ▲ 。 【答案】细胞膜; 细胞质; 细胞核 ;细胞膜 ;细胞核;细胞质 【解析】真核细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核：(1)细胞膜：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。(2)细胞质包括细胞质基质和细胞器，其中细胞质基质是新陈代谢的主要场所。(3)细胞核：是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心。 【分析】本题知识点简单，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞的基本结构及其功能，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查。 【详解】细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，其中细胞膜能控制物质进出细胞；细胞质 能为细胞生命活动提供场所；细胞核是遗传信息库，与生物体传宗接代有关。故答案为：细胞膜 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞核细胞质 3.下图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。 (1)该图是植物细胞，因为该细胞有 ▲ 、 ▲ 和 ▲ 三种结构。 (2)用白菜做饺子馅时，人们习惯先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水。这种做法是不科学的，因为拧出的液体是白菜细胞的 ▲ ，其内含有大量营养物质。 (3)植物进行光合作用的场所是［］ ▲ 。 【答案】(1)细胞壁；叶绿体；液泡；(2)细胞液；(3)3;叶绿体。 【解析】观图可知：1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，解答即可。 【分析】此题是一个识图填空题，涉及植物细胞的结构及功能，只要基础知识掌握的牢固就能从容答题 【详解】(1)动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。该图示植物细胞，是因为该细胞有1细胞壁、3叶绿体和5液泡三种结构；(2)用白菜做饺子馅时，人们习惯先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水。这种做法是不科学的，因为拧出的液体来自白菜细胞的液泡，液泡中含有大量细胞液，其内含有大量营养物质；(3)叶绿体的地方含有丰富的氧气，吸引了大量的好氧细菌，即光合作用的场所是3叶绿体。故答案为：(1)细胞壁；叶绿体；液泡；(2)细胞液；(3)3;叶绿体。 4．某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物-喇叭虫。为了验证细胞核是遗传物质的储存场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图所示①②③三部分。预计一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的部分是(▲) A.① B.② C.③ D.①②③ 【答案】B 【解析】生物细胞的细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，对于再生能力较强的喇叭虫来说，再生能力应位于细胞核。 【分析】细胞核是遗传的控制中心。 【详解】生物细胞的细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，对于再生能力较强的喇叭虫来说，再生能力应位于细胞核。ACD. 所包括的部分无细胞核，不具有再生能力，A、B、D不符合题意。B. 该项包含了喇叭虫的细胞核，而细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，具有再生能力，B符合题意。故选：B. 5．从1665年英国科学家胡克发现细胞起，到细胞学说建立和完善，经过了多位科学家的探索。胡克观察软木