第二章 观察生物 单元检测-2021-2022学年七年级科学上册课后培优练（浙教版）

浙教版科学七年级上第二章《观察生物》单元检测 1.(2019·浙江湖州期末)在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述不正确的是(▲) A.图甲在换用高倍物镜后，调节①来观察物像 B.图乙中从①变换到②后，视野将变亮 C.图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动 D.图丁中黑色的圆圈是气泡 【答案】B 【解析】显微镜下的物像是倒像，所以，如果将玻片标本向左移，物像就向右移；如果将玻片标本向上移，物像就向下移。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。视野越亮。显微镜的物镜越长，放大倍数越大，目镜越长，放大倍数越小。 【分析】显微镜的使用 【详解】A、甲图在换用高倍物镜后，物像放大，物像会变得模糊，因此需要调节①细准焦螺旋使物像更加清晰来观察物像，A不符合题意；B、乙图中从①变换到②后，物镜越长其放大倍数越大，视野将变暗，B符合题意；C、丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，C不符合题意；D、丁图中黑色的圆圈是气泡，是由于盖盖玻片不当引起的，D不符合题意；故答案为：B 2.(2019·浙江宁波镇海区期末)如图甲所示是显微镜结构图，请据图回答： (1)写出标号的名称［③］ ▲ 和［⑦］ ▲ 。 (2)用显微镜观察材料时发现视野中有异物，如果移动装片，异物也移动，说明异物在 ▲ 上，如果移动装片，异物不移动，就更换一个目镜，发现异物还在，说明异物在 ▲ 上。 (3)若环境光线较暗，应该使用［⑥］中的 ▲ 。 (4)如图乙是某同学在显微镜下观察细胞时看到的两次像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理 ▲ 。(可以不按操作先后顺序填写) ①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下移动了 ③玻片向左上移动了 ④把大光圈换成了小光圈 ⑤转动了细准焦螺旋 (5)在视野中观察到细胞中深色的部分是 ▲ 。 【答案】(1)物镜；粗准焦螺旋；(2)装片；物镜；(3)凹面镜；(4) ③①⑤;(5)细胞核。 【解析】观图可知：①目镜、②镜筒、③物镜、④载物台、⑤遮光器、⑥反光镜、⑦粗准焦螺旋、⑧细准焦螺旋、⑨镜臂、10是镜座，解答即可。 【分析】掌握微镜的使用方法是解题的关键。 【详解】(1)图中③是物镜、⑦是粗准焦螺旋；(2)用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上；(3)显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。若环境光线较暗，应该使用［⑥]中的凹面镜；(4)高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰；所以如图乙是某同学在显微镜下观察细胞时看到的两次像，仔细观察并分析：从像A变成像B是③玻片向左上移动了、①低倍镜换成了高倍镜、转动遮光器选用大光圈，⑤转动了细准焦螺旋；(5)在视野中观察到细胞中深色的部分是细胞核。故答案为：(1)物镜；粗准焦螺旋；(2)装片；物镜；(3)凹面镜；(4) ③①⑤;(5)细胞核。 3.(2019·浙江宁波镇海区期末)从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是(▲) A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化 B.上皮组织有排泄功能 C.人体内的血液属于图中肌肉组织的一部分 D.人脑中含有神经组织 【答案】C 【解析】细胞是人体或动物体结构和功能的基本单位，人体或动物体是由细胞分化形成组织，人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由系统构成完整的人体或动物体。 【分析】此题主要考查人体由受精卵发育成个体过程涉及到的知识点，综合性强，需要识图和灵活掌握。 【详解】A.细胞分裂的结果是使细胞数目增多，从图中可知①②③表示细胞分裂；细胞分化的结果是形成组织，④过程表示细胞分化，分化形成的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织，故A正确。B.上皮组织中细胞排列紧密、细胞间质少，多分布在体表和体内管腔的内表面等处，通常具有保护、吸收、分泌、排泄的功能，故B正确。C.血液中有血细胞和血浆等物质，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织，故C错误。D.神经组织是由