第六单元 我根对您说-五年级语文上册【同步作文】部编版

我想对您说第六单元 ②正文开头可以对要说的话的中心思想加以概括 开头可以用简练的语言总述一下要说的话,让被倾诉对象对这封信 的内容有一个初步的了解。 推荐范例 妈妈,我有很多话想对您说,但话到嘴边又开不了口。 小作者用简短 今天,我把最想对您说的话写下来,希望您能明白我的 的话语点明了自己 写这封信的意图。 声 叙述具体事例,通过事例与父母展开交流,表达心声 书信主体部分要借助具体的一个或几个事例来表达出你对父母的心 声。可以围绕最想与父母沟通的一句心里话来写;也可以写几个事例, 表达不同的情感。 课内范例 初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄 这一自然段写 宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于作者考取了高小 需要缴各种费用 是家里粜米、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱想到家里筹钱不 很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱易,“十分心酸” 去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床, 然后“偷偷哭了 品尝到了人生新滋 他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭 味。文段条理清晰 与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,表达出作者对家人 是人生道路中品尝到的新滋味了。 的理解,同时也写 出了父亲对“我” 选自《父爱之舟 深深的爱。 77 五年级上册同步作文 推荐范例 妈妈,你还记得前一次离家时的情景吗?四年前的 小作者的妈妈 那个早晨,你紧紧地抱着我,眼里闪着晶莹的泪水。你离家在外,这一段 文字饱含了其对妈 再三叮嘱我要好好学习,长大后成为一个有出息的人。 妈的思念和爱。这 当你背上行囊,踏上开往广州的长途汽车时,我多么想里插叙四年前妈妈 对你说:“妈妈,你能不能别走,我们在一起的日子太离开“我”的场数, 更加凸显对妈妈的 短太短。 思念之情 总结深化,表达心中感受 在书信正文的结尾,可以概括自己要说的心里话,强化自己要表达 的意思或情感。 课内范例 这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织 课文最后一段 在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极 进行总结,高度 概括了“精彩极 了!”“糟糕透了!"……它们像两股风不断地向我吹来。了”“糟糕透了 我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。两种不同方式的爱 我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也 对我的影响,强化 了主题思想。 好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。 在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》 推荐范例 妈妈,您对我的爱那样深厚汹涌,托起了我,也牢 运用拟人的手 牢压住了我,让我不敢对您说“不”,也不敢告诉您我 法,概括自己想要 说的心里话,强化 多么渴望全家团聚。妈妈,希望您读了这封信能理解我, 了“我”对妈妈的 我爱您! 我想对您说第六单元 习作积累 鲜活词语 问候 安康 关怀 健康 吉祥 珍重 万事如意事事顺心笑口常开别来无恙安然无恙关怀备至 祝颂 甜蜜蜜 喜洋洋 满堂彩 百事吉节节高福满门 福寿双全马到成功六六大顺财源广进青春常驻 帆风顺 情感 情真意切志得意满感激涕零百感交集心满意足喜出望外 伤心欲绝欢天喜地眉开眼笑怡然自得手舞足蹈心旷神怡 精彩开头 1.我一直有很多心里话想对你说,但是一直没能找到机会,直到今天,终 于有机会和你说说我的心里话了。 2.你们好,这是一封我想了很久才下笔的信,我知道我的学习成绩不是很 好,但是我仍然怀着一颗感恩的心 3.每当我看到鸟儿在枝头唱歌,柳树姑娘拨弄着头发,各种各样的花都绽 开了笑脸,小河“叮叮咚咚”地唱着歌,向前奔跑时,我便不由自主地想起, 要是没有您,这些美景我怎能看到呢? 优美结尾 1.谢谢您,妈妈!谢谢您对我无私的爱,谢谢您对我无微不至的照顾 2.我想要追求的是我真正喜欢的生活,我真诚地希望你们能给我多一点空 。当然,在你们选择放飞风筝前,我会努力学习,努力飞翔,向光明靠近。 3.对人要多说“请”和“谢谢”;对自己要“严于律己,宽以待人”;对 祖国要“胸怀祖国,放眼世界”。爸爸,请您放心,儿子已记住了。感谢您, 我亲爱的爸爸! 79 五年级上册同步作文 佳作欣赏 爸爸,谢谢您的爱 亲爱的爸爸 您好! 爸爸,我想对您说:您给予我生命,带领我领略世 用排比句赞美 界的美;您给予我无限的爱,呵护我茁壮成长;您给予父爱,自然地引入 我前进的勇气,激励我奋发向上。爸爸,今天我要谢谢 “谢谢爸爸的爱 的主题。 您的爱 爸爸,您平时忙于工作,回家后沉默寡言,我曾傻 傻地以为,您不那么爱我。直到不久前的一个晚上,妈 妈加班不在家,我耳根毒又发作了。您急急忙忙开车载 我来到一个老中医的诊所。当时要针灸治疗,看着大夫 手里那长长的针,我顿时毛骨悚然,眼泪不争气地流了 下来。您看到后,温柔地对我说:“乖