内容正文:
专题2 从海水中获得的化学物质
第二单元 钠、镁及其化合物
第3课时 离子反应
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目标与素养:1.理解强弱电解质、离子反应等概念。(宏观辨识与微观探析)2.理解离子方程式的意义,会书写离子方程式并能进行正误判断。(宏观辨识与微观探析)3.认识离子反应发生的条件。(宏观辨识与微观探析)4.常见离子能否共存的判断方法。(宏观辨识与微观探析)
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自
主
预
习
探
新
知
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不能完全电离
完全
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一、强电解质和弱电解质
强电解质
弱电解质
概念
在水溶液中能 电离的电解质
在水溶液中 的电解质
类别
①强酸:H2SO4、HCl、HNO3等。
②强碱:NaOH、KOH等。
③绝大多数盐。
①弱酸:H2CO3、CH3COOH等。
②弱碱:NH3·H2O等。
③水
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电离方程式
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③CaCl2:CaCl2===Ca2++2Cl-
①H2SO4:H2SO4===2H++SOeq \o\al(2-,4)
②KOH:KOH===K++OH-
①CH3COOH:CH3COOH
CH3COO-+H+
②NH3·H2O:NH3·H2O
NHeq \o\al(+,4)+OH-
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微点拨
(1)电解质的强弱与溶液的导电能力及电解质的溶解度都没有必然联系,只与电离程度有关。
(2)电解质溶液的导电能力与自由离子的浓度和离子所带的电荷数有关。强电解质溶液的导电能力不一定强。
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挥发性
参加
自由离子数目
难溶
难电离
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二、离子反应
1.概念:有离子 的化学反应。
2.离子反应发生条件
(1)在溶液中进行的离子互换形式的复分解反应发生的条件:溶液中 由多变少。表现在以下几个方面:
①生成 物(如BaSO4、CaCO3、CuS等);
②生成 物质(如弱酸、弱碱、水等);
③生成 物质(如CO2、H2S等)。
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(2)氧化还原型离子反应的发生条件:氧化性和还原性强或较强的物质相遇,转变为还原性和氧化性弱或较弱的物质。即强氧化剂转变为弱还原剂,强还原剂转变为弱氧化剂。
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离子符号
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三、离子方程式的书写与意义
1.概念:用实际参加反应的 来表示化学反应的式子。
2.书写步骤(以Na2CO3与盐酸反应为例)
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微点拨
强酸的酸式盐全部拆开(如NaHSO4拆成Na+、H+、SOeq \o\al(2-,4)),弱酸的酸式盐中的酸根阴离子不能拆开(如NaHCO3拆成Na+、HCOeq \o\al(-,3)),碱式盐写化学式。
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3.意义
(1)表示某一特定的化学反应
如离子方程式:Cu2++2OH-+Ba2++SOeq \o\al(2-,4)===BaSO4↓+Cu(OH)2↓,只表示Ba(OH)2+CuSO4===BaSO4↓+Cu(OH)2↓这一化学反应。
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强碱在溶液中反应生成可溶性盐和水的中和反应
强酸和
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(2)表示同一类型的所有的离子方程式
例如,离子方程式:H++OH-===H2O,可以表示所有
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1.参加离子反应的所有物质都是电解质吗?离子反应一定是离子与离子之间的反应吗?
[提示] 不一定;如Zn与稀硫酸的反应(Zn+2H+===Zn2++H2↑)并不是离子与离子之间的反应,且Zn不是电解质。
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2.书写离子方程式时把CaCO3拆写成Ca2+和COeq \o\al(2-,3)正确吗?为什么?
[提示] 不正确;原因是CaCO3难溶于水。
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√
√
×
×
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1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)强电解质在水溶液中或熔融状态能完全电离的电解质
( )
(2)CaCO3的饱和溶液导电性很弱,故CaCO3为弱电解质
( )
(3)CuSO4溶液与BaCl2溶液反应,实质上是SOeq \o\al(2-,4)和Ba2+生成BaSO4的反应
( )
(4)稀硫酸与Ba(OH)2反应的离子方程式为:Ba2++SOeq \o\al(2-,4)===BaSO4↓
( )
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2.下列不能发生离子