第二章 声现象 知识归纳 2021-2022学年人教版物理八年级
2021-07-29
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4页
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特供
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版（2012）八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二章 声现象 |
| 类型 | 学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2021-2022 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.24 MB |
| 发布时间 | 2021-07-29 |
| 更新时间 | 2021-07-29 |
| 作者 | 满凤文 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2021-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/29724995.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
学耐 々抖囡原,让学可更各易! JP ZXXK. COM 学科网精品频道全力推荐 人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。 1为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB 噪声强 弱的等 2为了保证工作和学习,声音不能超过70dB; 级 3为了保护听力,声音不能超过90B; 第四节噪声的危害和控制 4如果突然暴露在150B的噪声环境中,鼓膜会破裂出 血,双耳完全失去听力。 从物理学的角度讲,噪声是发声体做无规则振动时 发出的声音。 噪声及其来源 从环保角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的 声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于 噪声。 声音产生到引起听觉的阶段:声源振动产生声音—空气等介 质传播——鼓膜振动 控制噪声 噪声的控制:防止噪声的产生——阻断噪声的传播——防止噪 声进入人耳 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究 第4页共4页
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