四年级上册科学学案- 17 金属的来历 （无答案）冀人版

金属的来历 【学习目标】 1．能描述铁、铜等金属的冶炼过程。 2．能说出常见金属矿物的名称。 3．能举例说明矿产是人类工农业生产的重要资源。 【学习重点】 能制订简单的调查金属来历和开采一个“金属矿”的计划。 【学习难点】 能通过阅读、实验模拟等方法获取金属冶炼过程的信息。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．当________被从“________”中开采出来后，剩下的废弃物质就是“________”，“矿渣”会对________造成危害。 2．有些金属制品是由________或者________金属混合在一起制成的，古代的青铜和现代的不锈钢等都是________。 3．铁的来历：炼铁的主要原料是________、________和________等。________是现代炼铁的主要方式，铁矿石主要用于钢铁工业。河北省具有丰富的________资源。 4．很多金属的获取都需要经历复杂的________过程，耗费大量的________和________，我们要________并________使用金属。 5．铜的来历：提炼铜的方法主要有________炼铜和________炼铜。 6．矿产资源一般都被埋藏在________里，开采矿产是一项非常复杂的工作。 7．在开采活动中要戴________，使用工具要________。 8．包含有用矿物并具有开采价值的岩石叫______，有的矿石中包含丰富的________。两千多年前，我国人民就已经知道从矿物中提炼________和________，铸造铜器和铁器。 9．火法炼铜包括________、________、________等工序。湿法炼铜是用硫酸将铜矿中的________置换出来。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 金属是从哪里来的呢？ 2 3 4 5 6 …… 二、搜集资料与思考探究 （一）搜集资料 请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。 （二）理解与应用 1．铜和铁等金属是如何从矿石中被提炼出来的？ 2．怎样花最少的时间、最经济地把矿物从“矿石体”中开采出来？ 3．怎样处理矿渣？ 4．生活中有哪些地方用到了合金？合金产品有哪些优点？ 【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打√，错的打×） 1．金属提炼过程非常复杂，我们要节约使用金属。（ ） 2．古代的青铜是一种合金。（ ） 3．合金一定比金属单质更坚硬。（ ） 4．金属都需要经过加工才能提炼出来。（ ） 5．金属可以制成生活用品、工具机器等。（ ） 6．2000多年前，我国人民就学会了提炼铝。（ ） 7．只有含有金属元素的岩石才是矿石。（ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1．（ ）是合金。 A．不锈钢 B．铁 C．铜 D．黄金 2．提炼铜的方法有（ ） A．火法炼铜 B．湿法炼铜 3．（ ）是炼铁的主要原材料。 A．铁矿石、炭 B．铁矿石、焦炭、石灰石 C．焦炭、生石灰 4．矿石的开采过程可以分为（ ） A．露天开采 B．地下开采 三、连线题（将下列金属和提炼金属的矿石连起来） 金属 矿石 铁 黄铜矿 铜 铁矿石 铝 银金矿 银 钒土 2 / 3 $