内容正文:
3.1 认识自己
一、选择题
1. 小美这样认识自己:我常常面带笑容,是个乐观的人;我能辅助老师管理班级,具有较强的执行力;我经常参加公益活动,是个热心的人;我做事不够细致,是个马虎的人。小美对自己的认识
A. 集中在心理、社会等方面 B.来源于他人客观的评价
B. C.是与他人比较得出的结论 D.有利于塑造完美的自我
【答案】A
【解析】B、C两项与题干材料不符。D项夸大了正确认识自己的意义,不能选。小美认为自己“是个乐观的人”,这是从心理方面来认识自己的;小美说自己辅助老师管理班级,“具有较强的执行力”,“经常参加公益活动,是个热心的人”,这是从在群体中的关系来认识自己的。故选A。
2. 下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是
A. 吾日三省吾身——自我观察
B.金无足赤,人无完人——全面客观地认识自我
C.知人者智,自知者明——与他人的接触、交流和比较中认识自我
D.士别三日,当刮目相看——用发展的眼光看待自己
【答案】D
【解析】此题考查正确认识自己,认识自我的途径,考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项,结合所学知识做出正确的选择。A.“吾日三省吾身”意思是要善于自我反省,故A对应正确;B.“金无足赤,人无完人”启示我们要全面认识自己,既要看到优点,也要看到缺点,故B对应正确;C.“知人者智,自知者明”体现了一个人既要心如明镜地了解他人,也要在人群交往中,通过比较、了解认知自己,故C对应正确;D.“士别三日,当刮目相看”意思是不能用过往思维和印象,固化地看待和评判他人,这体现了用发展的眼光看待他人,而不是自己,故D的对应不正确。故选D。
3. 七(1)班班长小虎成绩优秀,工作负责,但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。小虎很不解,从侧面了解情况,发现同学们都不满他说话刻薄态度专横。小虎在第二学期工作认真,态度谦和,终于当选为优秀班干部。小虎同学的经历启示我们
①他人的评价,有利于客观认识自己
②对于他人的评价,必须要言听计从
③正确认识自己,可以改善人际关系
④正确认识自己,一定能取得成功
A. ①② B.①④ C.①③ D.②④
【答案】C
【解析】此题考查正确认识自己、他人评价,考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项,结合所学知识做出正确的选择。
题文中小虎同学通过认真分析同学们对自己的评价,改变自己的态度,最终当选为优秀班干部,启示我们:他人的评价有利于我们客观的认识自己,正确认识自己,可以改善人际关系等,①③观点正确;②说法错误,我们要重视他人的评价,但要客观冷静分析,既不盲从,也不忽视;④观点绝对化,是错误的。故选C。
4. 从认识自己的角度看,下面这首诗给我们的启示是《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
A.只有从不同角度欣赏庐山,才能获得对庐山全面的认识
B.要更客观、全面地认识自己,应参考他人对自己的评价
C.角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法正确认识自己
D.要用发展的眼光认识自己,不断改正缺点,完善自己
【答案】B
【解析】此题考查正确认识自己,考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题关键是审清题意,对照选项仔细排查,然后得出答案。要客观地认识自己,可以通过他人对自己的评价来实现,B符合题意;题干中的A选项没有正确理解题意,排除;C说法错误,否定了认识自己的观点;D说法正确,但与题目无关,排除。故选B。
5.下面是七年级(2)班小宇同学的期末综合素质评价表。采取这种评价方式的依据有
①“人贵自知”“自知者明”,可以通过自我评价来认识自己
②“当局者迷,旁观者清”,他人的评价能帮助我们正确认识自己
③客观冷静分析他人的态度与评价,既不能盲从,也不能忽视
④做更好的自己,就要扬长避短,善于利用自己的优点和长处
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【解析】本题考查的知识点是“人贵自知”。③④不符合题意,不能选。评价表中的“自评”依据的是自我评价,评价表中的“同学互评”“教师评定”依据的是他人评价。可见,①②符合题意。故选A。
6.“不要告诉我别人怎么看你,告诉我你怎么看你自己。”这句话启示我们
①每个人都是独一无二的个体,认识到自己的独特性,有助于我们增强对自己的信心
②正确认识自己,就要积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念
③我们要做到用全面的、发展的观点和方法看待自己
④认识自我是一个过程,我们要学会找到自己的优势,无视自己的不足
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【答案】A
【解析】此题考查正确认识自己,考查理解与运用知识能力。解答本题关键是审清题意,明确答题角度,然后依据教材知识作答。“不要告诉我别人怎么看你,告诉我你怎么看你自己。”这句话强调正