时事政治模拟卷(一)-2020-2021学年七年级下册道法期末考试必刷卷(部编版 郑州专版)

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2021-07-28
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必考点 芸熙文化·必刷卷 时政模拟卷(一)答案解析 1.B【解析】本题考查实践的重要性。“物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。”意思是任何事物都有甘苦之分,只有尝试过 才会知道;天下道路都有平坦坎坷之分,只有自己走过才会明白,阐述了实践出真知的道理。B诗句的意思也是强调学习要实 践,符合题意;A、D诗句表达诗人对理想的追求和对祖国的热爱,与题干不符;C诗句强调要珍惜时光,错误;故本题选B。 A【解析】此题旨在考査学生对青春创造的认识。题文中国家对创造的重视,激励我们青少年要敢于打破常规,开创前人未走 之路;要关注他人与社会,看重创造的意义和价值;要用智慧和双手去探索,通过劳动改变自己,影响世界等 ③¨把时间都花在发明创造上”的观点绝对化,是错误的,所以正确答案选A 3.B【解析】本题考查认识性别角色的作用。由教材内容可知,认识性别角色可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如 又何塑造自我形象,如何与异性相处,所以①②3正确;认识性别角色并不能帮助我们看透人的本质,所以④错误。故本题选B 【解析】本题考査对自信自强的认识。依据题文描述,题文中开展的主题演讲,启示我们青少年要培养自信、自强、积极乐观 生活态度,展现青春的风采;生命的价值高于一切,要坚持生命至上;抗疫成功极大地增强了全党全国各族人民的自信心和自 豪感、凝聚力和向心力,故①②③说法正确;我国综合国力的増强为战胜疫情奠定了坚实的物质基础,故④说法错误。故本题 5.D【解析】抵制不良诱惑,青少年首先要从思想上提高安全意识,能辨别不良信息并主动拒绝,①正确;为了远离不良信息的诱 惑,青少年坚决不浏览黄色网站和色情信息,②正确;黄色信息的传播会影响到更多的未成年人,所以青少年要做到不传播黄色 信息,③正确;网络是黄色信息传播的重要途径,所以要给电脑装安全过滤软件,过滤不健康信息,④正确。故本题正确答案 是D 通性和感染性,个人情绪的表达势必会影响到他人。对问题的态度不同,会产生不同的情绪,题干中的重庆工人大叔的做法启 极的心态面对生活;“很多网友表示被这个快乐的身影暖到了”说明情绪具有感染性和相通性,个人情绪的表达势 必会影响到他人,A、B、D理解正确;C没有正确理解题 7.D【解析】本题考査情感的类型与作用。由题目的描述可知,小明回望中国卫星51年的发展历程,深感不易,心潮澎湃,表达 了感慨成绩来之不易,要为祖国的发展努力奋斗的情感。D是说要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断地努力、修炼,克 服一定的困难才能达到的,符合题意;A表达的是宁静致远、淡泊名利,不符合题意;B表达的是学习辛苦,要勤奋努力,不符合 题意;C表达的是爱国的情怀,不符合题意。故本题选D 8.D【解析】题干故事告诉我们要学会感恩,增强责任感,积极承担社会责仼;关心传递着美好情感,传递生命正能量。关心他人 有利于社会和谐,还能使我们不断获得美好的情感体验,①②④符合题意。③错误,关心他人不一定能获得回报。故选D 9.A【解析】本题考查我们对集体荣誉的认识。中国女排队员团结协作、顽强拼搏,实现“开门红”说明集体荣誉的取得是集体成 员共同奋斗的结果,A项正确;B项¨关键”的说法太绝对,班级荣誉的获得需要每位成员的努力,B错误;C、D说法与题干无关, 应排除;故本题选A 10.A【解析】本题考查集体生活的作用。根据所学,集体生活可以培养我们负责仼的态度和能力,在集体中,每个人有不同的角 色,承担不同的职责,我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人;集体生活可以培养我们人际交往 的基本态度和能力,我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处;人与人之间的差异是我们发展和完善 性的¨明镜”,也是集体生活中重要的学习资源,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。据此,①②③符合 题意。集体生活能发展我们的个性,④错误。故本题选择A 11.D【解析】本题主要考査坚持集体主义的知识。疫情期阃,武汉人民为抗击疫情作出了巨大的牺牲,这就要求我们要坚持集 体主义。当个人利益与集体利益发生矛盾时,我们要坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看,坚持 体主义 味着只顾 应i 到尊重和保护的,所以②说法错误。个人利益与集体利益还是有区别的所以集体利益并不是所有个人利益的总和,③说法错 误,排除。故答案选D 12.A【解析】本题考查合作与竞争。垄断是一种不正当竞争行为,阿里巴巴企业因为垄断而受到立案调查,启示我们要遵守规 则,推进公平正义,故A正确;竞争也能激发活力,故B错误;材料未涉及推动市场发展和经济的复苏,故排除C;D错误,竞争 与合作是可以协调的,故排除D;故本题选A。 13.B【解析】本题考查法治的作用。A错误,我们要发挥法律的规范作用,故排除A;

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