试卷6 期末模拟试卷(一)-2020-2021学年八年级下册道法期末考试必刷卷（部编版 郑州专版）

也是不道德的行为;C此举彰显教育公平;D错误,说法过于绝对。 体现了党对人民高度负责的责任与担当;D说法错误,“已经”的说 方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会 国家权力机关,仝国人大及其常委会行使国家立法权;国家主席 故选AC 法不符合实际。故选ABC。 的各项职权,行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决 具有发布特赦令的职权。从全面依法治国的角度:全面依法治国 9.①公平正义是一个美好社会应有的价值,具有非凡的意义,公平是 6.【解析】A错误,这是我们主动应对疫情的做法;B正确,有利于保 各项决定、提出议案和质询案,①②正确;人大代表必须与人民群 是党领导人民治理国家的基本方略;坚持依法治国首先要坚持依 个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础;正义 障考生的生命安全;C正确,最大限度地化解了疫情带来的不良影 众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民 宪治国。 是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求,是法 服务,对人民负责,并接受人民监督,③正确;人大代表没有立法权 21.(1)以权谋私、制假售假、城乡教育资源分布不平衡。 追求的基本价值目标之一;公平正义是社会主义核心价值观的 7.【解析】《决定》表明我国坚持依法治国的基本方略,保障人民健 法的权力,④错误 (2)①追求平等,就要反对特权,每个公民都应平等地承担法律 内涵。②维护公平正义需要加强对权力的制约和监督,没有监 康,推进实现全面依法治国,推进治理体系和治理能力现代化。故7.【解析】本题考查非公有制经济发展的意义。非公有制经济是社会 定的义务,不得享有不受法律约束的特权;②追求平等,就要平等 大做乱空教图.坏H轻过想按支的要为求的 选ABCD 主义市场经济的重要组成部分,A错误;题干只强调了非公有制经 对待他人的合法权利,每个人都有平等的生存权利、发展权利和 8.【解析】上述现象属于就业歧视、地域歧视,故选CD 追求幸福的权利,我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待 社会不会自然而然地形成。③维护公平正义需要正义的制度,对9.①我国是社会主义国家,公民享有广泛的权利,饲养宠物也是公民 地位,B不合题意;题干中我国的非公有制经济创造的国内生产总 所有成员,尊重他人的合法权益;③追求平等,就要敢于抵制不平 个人的权利。②公民行使权利有界限,不能侵犯国家的、集体的和 值、促进的社会就业、提供的税收和外贸出口告诉我们,非公有制 等的行为,面对一些不平等现象,我们要据理力争,必要时依法 司法而言,在解决纠纷和化解矛盾时,要公平对待当事人,切实维 其他公民的合法的权利和利益,必须在法律允许的范围内行使权 经济是推动我国经济发展的重要力量,C符合题意;公有制经济在 维权 护其合法权益。④实现社会公平需要制度保障,也需要每一个人 利,公民饲养宠物也要依照法律要求,符合抗疫期间的有关规定 国民经济中占据主体地位,D错误 (3)①义务教育阶段学生免收学杂费;②寄宿制学校贫困生生活 的努力,从点滴小事做起,使公平从美好的愿望转化为现实,需要 ③正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期盼和追求。 8.【解析】本题考查监察机关的职权。全国人民代表大会具有最高决 补助;③“两免一补”政策;④高校助学贷款;⑤中高考取消部分加 我们不断地追求和捍卫。我们要坚守原则立场,敢于对不公平说 我们应该有正义感,当见到违法违纪的现象要及时制止和举报,有 定权,A错误;最高人民检察院依法行使最高检察权,B错误;D与 分项目等 “不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营 利于维护正义,促进社会文明进步,彰显主人翁意识。④我们见到 题干材料不符;国家监委通过调查后发出通报,建议湖北省武汉市 海淘一线期末真题卷(二 造一个公平的环境 违法饲养宠物的行为也应该及时提醒,从面共同维护社会文明 监察机关对此事进行监督,纠正中南路派出所的违法行为,这维护 10.(1)①义务教育阶段学生免收学杂费;②寄宿制学校贫困生生活 了法律公正 题号12345 补助;③“两免一补”政策;④高校助学贷款等。 10.(1)“地摊经济”能够扩大就业机会;方便人民群众的需求;为老 9.【解析】本题考查政府依法行政。题干中“必须摆脱运动式执法” (2)①反对特权;②平等对待他人的合法权利;③敢于抵制不平等 强调政府要坚持依法行政,坚持法无授权不可为,①④正确。题干 答案 BBBCICICLALADA 百姓提升生活质量和水平创造条件;丰富我国个体经济的形式; 的行为;④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中;⑤要增 体现政府全心全意为人民服务的思想;等等 中没有涉及政府工作的透明度和公众知情权等问题,排除②③ 题号11121314151617 强