内容正文:
三年级语文上册第二单元预习卡
班级 考号 姓名 总分
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附:参考答案
第4课《古诗三首》
1.给下列生字注音。
径(jìng)斜(xié)赠(zèng)刘(liú)
残(cán)犹(yǒu)君(jūn)傲(āo)
橙(chéng)橘(jú)挑(tiǎo)
《山行》描写了作者在山中行走时所看到的深秋的美丽景色,抒发了作者对秋天的喜爱之情。《赠刘景文》描写了秋末冬初的萧瑟景象,突出了菊花傲霜凌寒的气概,含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。《夜书所见》通过秋夜所见,勾起了诗人对儿时的回忆,抒发了思乡之情。
1.《赠刘景文》这首诗的后两句是作者勉励朋友珍惜大好时光,怀着乐观向上的心,不懈努力,切莫意志消沉。
2.这三首诗不仅描写秋季的迷人景色,而且使我们懂得了无论何时何地,都要积极向上,像菊花、枫叶一样傲霜斗寒。
第5课《铺满金色巴掌的水泥道》
1.给下列生字注音。
洼(wā) 印(yìn) 凌(líng)
增(zēng)棕(zōng)靴(xuē)
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
背 bēi(背包) bèi(背诵)
尽 jǐn (尽管) jìn (尽头)
粘 zhān(粘贴)nián(粘胶)
本文以儿童的视角,通过对雨后水泥道上的梧桐落叶的描写,告诉我们儿童的世界很美好。大自然中的每一种事物都值得欣赏,我们只要用心观察,就能发现它们的美。
1.课文题目中的“金色巴掌”指的是金黄色的梧桐树叶。
2.这篇文章给我们的启示是生活中处处都有美的存在,我们要善于发现,用心观察身边事物,感受它们的美好。
第6课《秋天的雨》
1.给下列生字注音。
钥(yào)匙(shi)缤(bīn)枚(méi)
争(zhēng)勾(gōu)喇(lǎ)叭(bā)
厚(hòu)曲(qǔ)丰(fēng)
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
曲 qū(弯曲)qǔ(曲声)
扇 shàn(扇子)shān(扇风)
这篇课文主要描写了秋天的到来,秋天缤纷的色彩、丰