3.1 水循环-2021-2022学年高一地理上学期同步课堂练习（人教版2019必修第一册）

2021-2022学年高一地理上学期同步课堂练习 3.1 水循环 考点：水循环的过程和意义 读水循环示意图，完成1～2题。 1．该示意图中③①④⑤四个箭头共同表示的水循环是(　　) A．海上内循环 B．陆地内循环 C．海陆间循环 D．地表水与地下水之间的循环 2．“一江春水向东流”在示意图中表示为(　　) A．③ B．④ C．⑤ D．⑥ 【答案】1．C 2．C 【解析】1．根据该水循环发生的区域为海洋与陆地之间，故为海陆间循环。故选C。 2．“一江春水向东流”即河流，属于地表径流，为⑤环节。故选C。 读水循环示意图，回答3～4题。 3．图中水循环各环节对应正确的是（　　） A．a—水汽输送 B．b—蒸发 C．c—地下径流 D．d—下渗 4．有关水循环说法不正确的是（ ） A．促使圈层之间的能量交换和物质运动 B．影响全球生态和气候，塑造地表形态 C．人类活动深刻地影响水循环各个环节 D．维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新 【答案】3．A　4．C 【解析】3．依据图中箭头的指向可以确定a为水汽输送，b为地表径流，c为下渗，d为地下径流。 4．水循环促进了水体的更新与循环，是联系各圈层的能量交换和物质运动的纽带，并能参与陆地地貌的塑造，但目前人类活动主要对地表径流等环节施加深刻影响。 威海某中学地理兴趣小组设计了一个“海水淡化”的模拟实验（图a所示），图b示意当日透明水箱内外气温变化。据此完成5～6题。 5．图a获取淡水过程中，主要模拟的水循环环节是（　　） ①蒸发　②降水　③水汽输送　④径流 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．当日，最容易获取淡水的时段是（　　） A．0时左右 B．6时左右 C．12时左右 D．18时左右 【答案】5．B　6．C 【解析】5．海水蒸发，然后形成降水，顺着水箱顶部通过径流环节进入储水器，故环节有①②④，故选B。水汽输送是通过大气运动，显然无法体现，B正确。 6．箱内外温差最大时最易获取淡水，看图b可知为中午前后，C正确。 下图为某城市的雨水收集利用示意图，读图完成7—8题。 7．图中①②③④分别表示（　　） A．蒸发、下渗、雨水直接利用、下水道处理水再利用 B．下渗、雨水直接利用、下水道处理水再利用、蒸发 C．蒸发、下水道处理水再利用、下渗、雨水直接利用 D．下渗、下水道处理水再利用、蒸发、雨水直接利用 8．图中①⑤⑥环节组成的水循环类型是（　　） A．海陆间循环 B．海上内循环 C．陆地内循环 D．人工水循环 9．此雨水收集利用系统的意义是（　　） ①补充了部分城市地下水 ②有效利用了地下水 ③增加了海陆间水循环量 ④减轻了城市洪涝灾害 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】7．A 8．C 9．D 【解析】7．图中①为蒸发，②为下渗，④为下水道收集的生活污水和部分下渗的雨水，经净化处理后再利用，③为雨水直接用于冲厕、绿化等。故选A。 8．读图分析可知，①为蒸发，⑥为植物的蒸腾作用，⑤为大气降水，主要发生在陆地内部，属于陆地内循环。故选C。 9．此集雨设施可以有效地利用水资源，减轻城市洪水压力，减少城市内涝，补充部分城市地下水，不会加重城市土壤盐渍化，海陆间水循环总量不会改变。①④正确。故选D。 考点：人类活动对水循环环节的影响 下图为水循环示意图，读图回答1题。 1．人类对水循环影响最大的环节是(　　) A．C环节　　 B．G环节 C．F环节 D．E环节 【答案】1．D　 【解析】1．人类对水循环影响最大的环节是地表径流，对应图中的E环节，D对。C环节是水汽输送，F环节是地下径流，G环节是降水，A、B、C错。 下图是“某城市建设前后水量平衡示意图”，读图回答2～3题。 2．城市建设导致当地（　　） A．地下水位上升 B．地面径流汇集速度减慢 C．蒸发量增加 D．汛期洪峰流量加大 3．城市建设后地面径流发生变化的主要原因是（　　） A．生活用水量增加 B．植被覆盖率增加 C．降水下渗量减少 D．城市热岛效应 【答案】2．D　3．C 【解析】2．由城市建设前后水量平衡示意图中各要素对比分析可知，城市建设使地下径流减少了18%，地面径流增加了33%，蒸发量减少了15%，故降水后，大量雨水迅速汇集到河流中，从而导致汛期洪峰流量加大。故选D。 3．城市建设必然会导致地面硬化面积增加，从而使雨水下渗减少，则地下径流减少，地表径流增加。故选C。 4．读城市水循环示意图，在城镇建设中，提倡用透水材料