导言-【备课帮】2021-2022学年高一历史同步精美教学课件(中外历史纲要上)

2021-07-27
| 2份
| 44页
| 2754人阅读
| 8人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 21.26 MB
发布时间 2021-07-27
更新时间 2023-04-09
作者 钟明浩
品牌系列 -
审核时间 2021-07-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29706523.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中历史新课程 学习导言 深圳高级中学 钟明浩 目录 何为历史 何为历史新课程 如何学习历史 1 2 3 01 何为历史 What is History 新冠疫情爆发 中高考延期 北斗三号全球卫星导航系统建成 美军暗杀伊朗将军 伊朗导弹袭击美军伊拉克基地 英国脱欧 股市崩盘 世界经济崩溃 油价暴跌,跌幅超过300% 美国黑人弗洛伊德被警察跪杀 东京奥运会延期 “云时代” 美国驻成都领事馆关门大吉 全民居家隔离 教育公平 澳大利亚山火 东非蝗灾 地摊经济 登顶珠峰测海拔 《民法典》 《香港国安法》 “天问一号” 2020年我们见证历史 2020年我们见证历史 东非蝗灾到处转,澳洲大火烧不断, 全球各地闹新冠,美股熔断又上窜, 中美邦交大混乱,天选之子Donald Trump。 ——Bilibili up主 所长林超 二、何为历史 过也 《说文解字》 记事者也 《说文解字》 对过往之事的客观记录 历史 History 征问,问而知之 研习得知的往事及记述 Hi+Story 历史是真实还是故事 西方后现代主义史学的倾向 广义地说,是指一切事物以往的运动发展过程,分为自然发展史和人类社会发展史。 狭义地讲仅指人类社会的发展过程。 历史的定义 二、何为历史 别人眼中的我 朋友眼中的我 学生眼中的我 不同人眼中的历史老师: 我们接触过的历史:影视剧?小说?民间故事? 二、何为历史 初级难度 抗战过程中就知道了抗战总共八年 孝庄为谥号,驾崩后皇帝、大臣议封 以毛泽东诗词制作古代屏风 二、何为历史 高级难度 蜀国的国号为汉 “利”为器腹铭文中制作者名字 上面这个西周的利簋应该属“金” “ 有一分证据说一分话 ——胡适 二、何为历史 历史那些有趣的事 1900年义和团揭帖 玉皇大帝发慈悲之心,救世扶民,先行通知:由四月十八日(5月16日)起,莫坐火车贪快,惟恐死在铁轨之中,至于五月十八日(6月14日),遍方铁道俱都毁拆,切嘱尔曹,届期千万不可安坐火车耳。传一张免一家之灾,传十张免一方之灾难。倘若见而不传,必有大祸临身。 ——【美】柯文《历史三调》 二、何为历史 历史那些有趣的事 ——胡适《胡适留学日记》 【七月四日】今日天气百一十度。打牌。 【七月五日】往暑期学校注册。下午打牌。 【七月六日】暑期学校第一日化学。打牌。 【七月七日】上课打牌。 【七月八日】无事打牌。天稍稍凉些。 【八月四日】化学第四小考极不称意,平生考试,此为最下。打牌。 【八月五日】打牌。 【八月八日】读小说。打牌。 【九月六日】昨日与金涛君相戒不复打牌。 二、何为历史 历史那些有趣的事 【1934.3.2】今天才更深切地感到考试的无聊。一些放屁胡诌的讲义硬要我们记! 【1934.3.13】昨夜一夜大风,今天仍然没停,而且其势更猛……没做什么有意义的事——妈的,这些混蛋教授,不但不知道自己泄气,还整天考,不是你考,就是我考,考他娘的什么东西! ——季羡林《清华园日记》 二、何为历史 历史那些有趣的事 场屋已近,未必更能抱佛脚;然须爱惜身体,慎重起居,勿至临场有恙。寓中尤须安分省费。 中式虽未可望,然自己先有要中之心,或可图侥幸;若只当儿戏一般,则不如不下场矣。 ——【清】钱大昕《潜研堂文集》 学习历史有什么用? ? ? ? ? ? ? ? ? “ 无用之用,是为大用 ——庄子 “ 历史是人生一切经验的总记录和总检讨 ——钱穆 客从何处来 二、何为历史 试问岭南应不好? 却道,此心安处是吾乡。 ——苏轼《定风波》 “ 如无史,何所鉴戒?何所取法?华夏民族无从因袭,将不复存在矣。 ——陈寅恪 从2012年7月7日到2020年9月2日,抗战直播的微博连续更新了8年,三位70后对照75年前的历史,将8年抗战中的军事动向、时政大事全程直播了一遍,总共发布了35000条微博。 八年中的每一天,仅仅透过微博文字,我们都能体会到一种巨大的屈辱感,相信先辈们的实际感受万倍于我们。但他们却不自怨自艾,而是勇敢前行,每天努力,次第迈向业已预料的死亡——是坚忍超越屈辱,造就了伟大的抗战。 所有荣耀归于坚持伟大抗战的先辈。相信只要我们能够以这种坚忍、思考和宽容的精神面向未来,他们定会护佑中华民族走向伟大复兴。 “ 如果要看前途 一定要看历史 ——毛泽东 “ 惟知之深,故爱之切。若一民族对其已往历史无所了知,此必为无文化之民族。此民族中之分子,对其民族,必无甚深之爱,必不能为其民族真奋斗而牺牲,此民族终将无争存于并世之力量。 ——钱穆 02 何为历史新课程 What is the New Teaching Reform of History 三、何为历史新课程 初中历史 高中历史 能力要求 “识记”“理解” (记忆式历史) “认识”“探讨” (分析

资源预览图

导言-【备课帮】2021-2022学年高一历史同步精美教学课件(中外历史纲要上)
1
导言-【备课帮】2021-2022学年高一历史同步精美教学课件(中外历史纲要上)
2
导言-【备课帮】2021-2022学年高一历史同步精美教学课件(中外历史纲要上)
3
导言-【备课帮】2021-2022学年高一历史同步精美教学课件(中外历史纲要上)
4
导言-【备课帮】2021-2022学年高一历史同步精美教学课件(中外历史纲要上)
5
导言-【备课帮】2021-2022学年高一历史同步精美教学课件(中外历史纲要上)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。