第8单元练习-【跳跳熊预习】2021-2022学年一年级上册数学课时同步练（人教版）

第８单元练习 一、１１　１４　１３　１１　１０ １２　１８　１７　１４　１４ １１　１６　１２　１４　１７ 解析：用凑十法计算此题。 二、 ８ ＋８＝１６　　　９＋ ８ ＝１７ ７＋ ５ ＝１２ ９ ＋６＝１５ ９ ＋３＝１２ ７ ＋７＝１４ ４＋ ８ ＝１２ ９＋ ２ ＝１１ 解析：解答此类型的题，结合凑十法来思 考，如９加几得数个位上的数字比另一个 加数少１，８加几得数比个位上的数字比 另一个加数少 ２，以此类推，７加几、６加 几。如（　）＋８＝１６，一个加数是８，得数 的个位是６，就用得数个位上的６加２就 是另一个加数。其余的以此类推。 三、４＋３＋６ １０－７－１ １５＋１＋３ １９－９＋５ ３＋６＋１０ ８＋９－２ １＋９－８ ７＋７－１ 解析：先计算出算式的得数，再把得数相 同的连线。 四、１．６＋５＝１１　 ２．１６－５＝１１ ３．８＋４＝１２ 解析：第１题用左边的数量加右边的数量 即可；第２题用“一共的只数”减去左边的 数量就得右边的数量；第３题要注意，求 的是梨的总数，即８＋４＝１２。 五、＝　＜　＞　＞　＞　＜　＜　＜ 解析：先计算出旁边的算式的得数，再 用两边的数比较大小即可。 六、１．７＋７＝１４ ２．７＋８＝１５ ３．（１）２＋９＝１１　（２）５＋６＝１１ ４．９＋１＋３＝１３（只） 解析：第１题，“同样多”说明右边的松鼠 跟左边的松鼠都是采了７个松果，即７＋７ ＝１４。第２题用拔了的萝卜数量加上没 拔的数量，就得地里萝卜总数，７＋８＝１５。 第３题，（１）老师人数加学生人数；（２）男 性的人数加女性的人数； 第４题，由图可知，小松鼠前面有９个，后 面有３个，再加上小松鼠自己，就能求出 “一共有多少只小动物”。 ９　总复习 第１课时　数与代数（１） １．（１）１２　１４　１５　１８ （２）１２　１３　１４　１６　１７ １９　１８　１７　１６　１５ （３）１　９　１９　２　２０ （４）① １０１１１２１３１４１５１６１７１８１９２０ 　 ② １９　１８　２０ ③ １７ ④ ９ （５）１４　十四 （６）１２　６ （７）８　８　一　１　１　十 （８）① ９　３　２ ② 　 　 　 ③ ④ 解析：本题是对认识图形、数的认识和写 数、２０以内数的组成和排序以及比大小等 知识的巩固。 ２．＜　＜　＝　＜　＞　＞　＜　＝ 解析：解答本题，先要算出 左边或右边 算式的结果，再比较两边得数的大小。 ３．１４ 解析：解决本题的关键是求出 里的数是 几，由于小东只是看错了符号，并没有看错 数字，所以不管怎么计算， 里的数是不 变的。将“＋”看成了“－”，计算的结果为 ２，也就是 －６＝２， 里的数等于 ８                                                                。 —５２— $ ６７　　　 小学数学　一年级　上册 第８单元练习 一、 ｓｕàｎ 算 ｙｉ 一 ｓｕàｎ 算 。 ９＋２＝　　　　８＋６＝　　　　９＋４＝　　　　８＋３＝　　　　１６－２－４＝ ５＋７＝ ９＋９＝ ８＋９＝ ９＋５＝ ４＋５＋５＝ ６＋５＝ ９＋７＝ ３＋９＝ ７＋７＝ ２＋８＋７＝ 二、 ｚàｉ 在 ｔｉáｎ 填 ｓｈàｎɡ 上 ｈé 合 ｓｈì 适 ｄｅ 的 ｓｈù 数。 ＋８＝１６　　　　９＋ ＝１７　　　　７＋ ＝１２　　　　 ＋６＝１５ ＋３＝１２ ＋７＝１４ ４＋ ＝１２ ９＋ ＝１１ 三、 ｌｉáｎ 连 ｙｉ 一 ｌｉáｎ 连。 四、 ｋàｎ 看 ｔú 图 ｌｉè 列 ｓｈì 式。 １． 　　　　　　２． 　　　 ＝ （只） 　　　 ＝ （只） ３． 　 ＝ （个） ６８　　　 五、 ｚàｉ 在 ｌǐ 里 ｔｉáｎ 填 ｓｈàｎɡ 上 “＞”“＜” ｈｕò 或“＝”。 ９＋６ １５　　　　１２ ６＋７　　　　１９－５ １３　　　　５＋８ １７－５ ６＋８ １３ ３＋９ １５ １２ １９－６ １８－５ ５＋９ 六、 ｊｉě 解 ｊｕé 决 ｗèｎ 问 ｔí 题。 １．它们一共采了多少松果？ ＝ （个）　　 ２．地里原来有多少个萝卜？ ＝ （个）　　　　　　 ３．一共有多少人？ （１）按老师与学生分，可以列式： ＝ （人） （２）按男、女性别分，可以列式： 　 ＝ （人） 　　　　 ４．一共有多少只小动物？ 列式： 　 $