3.1 生活在新型民主国家（课件）-2021-2022学年道德与法治九年级上册精品备课（部编版）

道德与法治 部编版 九年级 上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 生活在新型民主国家 第三课 追求民主价值 3.1 生活在新型民主国家 2 作为一种政治实践和价值理念，人民民主是社会主义的生命。我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 发展人民民主，必须坚持全面依法治国。推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。 这里有备注！ 3 重点问题 1. 民主价值的实现需要靠什么？ 3. 新型民主的本质以及特点分别什么？ 4. 我国实行人民民主的重要形式有哪些？ 5.在我国，保障人民当家作主的制度体系主要有哪些？ 2. 了解民主在我国的发展历程？ 这里有备注！ 4 3 新课导入 小调查：你心目中的“民主”是什么样的？ 思考：整理并思考大家心目中的“民主”有什么异同？ 民主就是自由发表意见，想说什么就说什么 民主就是投票选举 民主就是少数服从多数 这里有备注！ 5 民主的足音 1 这里有备注！ 6 民主思想--源头 中华优秀传统文化中的民本思想，虽然历经几千年，至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。 政得其民 ——《孟子》 民惟邦本，本固邦宁 ——《尚书》 圣人常无心，以百姓心为心 ——《老子》 在中国，“民主”一词最早出自《尚书》。 7 民主形式 民主制度 民主价值：大多数人当家作主 一个国家选择什么样的民主道路，取决于它的具体国情 2 3 1 4 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 下面以中国为例子，中国在不同的历史阶段，不同的国情下，是如何认识和探索民主的呢？ 民主价值—实现 8 近代改良派：设立议院 “欲张国势，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要于设议院” 一 中国的民主探索 1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 回溯中国人民追求民主价值的历史进程,无数仁人志士前仆后继,不惜献出生命,但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”,民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 民主在我国的发展历程 维新派：君主立宪制 “国之强弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣。” 共和派：民主共和制 盖国民为一国之主，为统治权之所出； 9 一 中国的民主探索 从江西瑞金的“红色苏维埃”到延安的陕甘宁边区政府，中国共产党始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来了新的希望。 中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。 结合视频理解：共产党对民主的追求。 民主在我国的发展历程 10 新中国成立 各级人民民主政权建立 社会主义改造完成 社会主义民主真正确立 1954年第一部宪法颁布 1982年制定现行宪法 社会主义民主曲折发展 文革期间对民主法制的践踏 宪法的前后五次修改 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民得共同价值追求。 民主在我国的发展历程 一 中国的民主探索 11 新型的民主 2 这里有备注！ 12 新型民主—本质 我国社会主义民主是一种新型的民主，它是从中国的社会土壤中长出来的，在实践中不断得到验证，是有生命力的。 结合视频及两会热词思考： 为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？ 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 13 新型民主—特点 最广泛 最真实 最管用 在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式参与管理国家、管理经济文化事业、管理社会事务。（新教材） 人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分体现，人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。 有助于推动经济社会持续健康发展， 实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 14 发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。 （少数服从多数） 选举民主 协商民主 选举民主和协商民主是我国发展新型民主的两种形式 推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。 新型民主—形式 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 15 网络问政—协商民主的形式 随着互联网技术的普及，建立健全网络协商方式，有利于不断提高社会主义协商民主的科学性和时效性。 思考：怎样通过网络渠道实现公民的民主权利？ 答案提示：通过网络发表言论，通过网络