第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件-【新教材】2021-2022学年统编版（2019）高一历史必修中外历史纲上册

2021年7月 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（1） 2 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 西汉建立 文景之治 汉武盛世 昭宣中兴 外戚建新 光武中兴 戚宦之争 黄巾起义 4 一、教材分析 1、 课程标准 1、通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等措举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 2、通过了解汉朝时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 5 2、本课主题 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固一定要紧抓一个特点：巩固。 本课两大问题，一是熟练掌握以汉武帝为代表的两汉帝王为统一多民族国家巩固采取的措施及其历史意义。二是通过文景之治、郡国并行制、王国问题、推恩令、中朝外朝制、刺史制度、算缗告缗令、均输平准、光武中兴等历史概念的学习提高学生对两汉历史的认知水平。 6 二、教学目标 1、紧紧抓住统一多民族封建国家的巩固这一主题，突出以汉武帝为代表的两汉帝王为统一多民族国家巩固采取的措施及其历史意义。 2、让学生熟练掌握文景之治、郡国并行制、王国问题、推恩令、算缗告缗令、均输平准、光武中兴等历史概念，把两汉的历史学习落到实处。 7 3、通过对两汉历史的学习中，认识统一多民族封建国家巩固对于文化发展推动，并从中体会中华民族形成发展的历史，涵养学生的民族认同和文化认同，认识中华民族伟大复兴的现实意义。 8 三、教学重难点 1、以汉武帝为代表的两汉帝王为统一多民族国家巩固采取的措施及其历史意义。文景之治、王国问题、郡国并行制、推恩令、中朝外朝制、刺史制度、算缗告缗令、均输平准、光武中兴等历史概念的学习。 2、理解两汉衰亡的原因，并进而总结中国古代王朝兴衰的历史经验和教训。 9 四、重难点“精讲” 导入新课：建议教师以秦帝国的速亡给汉代统治者的教训这个角度导入新课。 10 于是，避免重蹈秦朝速亡的覆辙，也就成了汉代统治者或者说是历代统治者不懈的努力与探索。 11 （1） 黄老无为思想治国 孩子听爹一句劝：遇到困难早点放弃，事情一定会自己解决的 文景时期是黄老无为治国的典型 12 （2） 西汉的建立与文景之治 13 【例题1】 14 西汉初年面临的这些困境，直到汉武帝时期才得以解决，为什么呢？从而导入下一个问题 （3）以汉武帝为代表的两汉帝王为统一多民族国家巩固采取的