五年级上册英语素材-Unit 5 There is a big bed难点突破设计-人教pep

小学英语五年级上册难点突破设计 课 题 Unit 5 There is a big bed Part A Let’s talk 主备人 单 位 难 点 能够在情境中运用句型“There is…”描述某处有某物。 设 计 1.通过Sarah和Mike参观张鹏卧室时的对话，呈现 A Let＇s talk的核心句型: There is... 学生听一段包含核心句型的对话，然后根据录音选出适当的图画。 Sarah and Mike are in Zhang Peng's bedroom now. What's in the room? 教师放录音，学生勾选图片。 2.Let＇ s talk 的核心句型是：There is a big bed .There is a nice photo. 介绍This is Sarah＇ s bedroom.然后利用课件出示 Sarah和一个漂亮卧室的图片，引导学生对 Sarah 说: Sarah， your room is_______ . 问: What＇s in Sarah＇s room?同桌学生一起说。然后，引导学生用 There is...进行描述，并板书该句型。 3.教师带读句型 There is，学生用该句型继续描述 Sarah房间内的物品。指着图中的床，问: What else is in the room?引导学生回答: There is a bed.教师利用课件出示大床的完整图片，引导学生说: There is a big bed.学生练习朗读句子。 4.展示交流:Describe the picture要求学生运用核心句型描述图片内容。 小学英语五年级上册难点突破设计 课 题 Unit 5 There is a big bed Part A Let’s learn 主备人 单 位 难 点 在实际生活中，正确运用there be句型描述某地有某物。 设 计 1. 复习单词，bed，phone，table，sofa，fridge，study， kitchen,bathroom，bed room,living room等。 2. 课间呈现一个房间图片：房间里有一张床、一张书桌、一台电脑和一把椅子，帮助学生用there is a...的句子来介绍。利用课件、图片、情景呈现新单词并带读。学生快速朗读单词，游戏What's missing?巩固单词。板书核心词汇，学生抄写单词。 3. 课件呈现Amy房间的新图片，水壶挂在桌上，自行车停在门口。描述房间: There is a plant on the desk. There is a ____ and a____ . There is a ____ ,a _____and a____ . 4. 情景表演： 用简笔画画出自己房间的示意图，然后说：This is my room.There is a...What about your room? What's your room like?请学生分小组画图，并介绍自己的房间，利用投影仪展示部分学生的作品，请学生进行介绍。 小学英语五年级上册难点突破设计 课 题 Unit 5 There is a big bed Part B Let’s talk 主备人 单 位 难 点 掌握there be的结构的复数形式 设 计 1. 核心句型是There are so many pictures here。There are so many plants here ,too.通过参观张鹏家客厅的情境，感知语义及语用情境。 2. 课件呈现张鹏家的客厅墙上的图画说，What's on the wall?引导学生回答，There is a picture on the wall.继续呈现墙上的多幅图画，说：There are so many pictures here. Let's count. One picture ,two pictures...注意强调名词单复数的变化，课件呈现There are so many pictures here及录音,学生跟读。 3. 课件继续呈现图片，客厅中由一把椅子到多把椅子，一个苹果到多个苹果，一朵鲜花到一束鲜花的变化，引导学生用There is a... There are many...描述，注意强调名词单复数be动词的搭配。 4. 创编对话： 利用课件呈现一个杂乱的客厅，客厅里有两只小狗在玩耍，引导学生用there be结构描述图片内容，请一名学生和自己创编对话，示范如下：T:This is my living room .S:Look! There are two dogs playing in the living room.T: Naughty dogs! There are many books on the floor. There are some apples on the floor, too ...Let's clean up the living room.S: OK. 小学英语五年级上册难点突破设计 课 题 Unit 5 There is a big bed Part B Let’s learn 主备人 单 位 难 点 能灵活运用所学句型问答物品的位置关系 设 计 1. 复习B Let' s talk的对话说:There are two dogs in the living room. Where is the black dog? 学生答：It's on the table.继续问:Where is the white dog ?Please look at scream . 2.分别呈现白色小狗在不同位置的图片，请同桌根据图片进行回答: S1:Where is the white dog? S2:It's... 讲解above和on的区别。 利用课件分别呈现球在小狗前面和后面的图片,提问:Where is the ball now? 引导学生回答It's in front of /behind the door.板书in front of和behind并带读，指导学生运用in front of和behind描述自己和前后同桌的位置关系，如：...is in front of me .I'm behind... 2. Find and say 描述图中物品的位置，如There is a cat behind the door. There is...学生说完后,通过提问的方式进行补充。T:Where is a bike ？Ss:It's in front of the house.学生两人一组进行问答练习。 $