1.1宇宙中的地球课件 2021-2022学年高中地理人教版必修一同步课件

第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球 了解天体的类型和天体系统的结构。 理解地球上存在生命的原因。 正确认识地球的宇宙环境，理解地 球的普通性和特殊性。 爱护地球, 我们只有一个地球。 学习目标 何为宇宙？ 何为宇宙？ 四方上下曰宇，往古来今曰宙 ，以喻天地。 —尸佼：《淮南子·原道训》 宇：空间 宙：时间 宇宙：时间和空间的统一。 今天的理解还应该包括：物质、能量、事件。 地球在宇宙中的 位置 天体 宇宙间物质的存在形式 形式:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体 恒星、星云是最基本的天体 星云 恒星 行星 卫星 彗星 流星体 天体的分类 是宇宙中自然形成的物质 人造天体 自然天体 是人类制造进入太空的飞行物 星云 恒星 行星 卫星 彗星 流星体 玉兔号 * 环状行星状星云 马头暗星云 面纱星云 蜗牛星云 星云 美丽的土星 哈雷彗星 海尔—波普彗星 星 云 星光灿烂 恒星荟萃 美国人造卫星拍摄的红外线地球影像 “哈勃”眼中的火星 1995年“哈勃”拍摄的木星 GASPRA小行星 月 球——卫星 流星体 太阳（恒星） 恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体，其主要成分是氢和氮 蟹状星云 星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢 马头星云 蟹状星云 猫眼星云 流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。 流星 慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。 哈雷慧星 地球与月亮 卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。 土星（行星） 行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。本身不发光，反射太阳光而发亮 草帽星云 马头星云 人类发射并在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船、空间实验室、月球探测器、行星探测器、行星际探测器等则被称为人造天体。 陨 石 拓展思考:这些是天体吗?为什么? 流星体 流星现象—— 同大气摩擦燃烧 而产生的光迹 陨星（未烧尽）（陨石、陨铁） 行星际空间 地面 大气圈 尘粒和固体小块 绕太阳运行 数量众多 ★判断一个物体是否为天体的方法——着眼于“三看” (1)一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。 (2)二看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。 (3)三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。 1.最基本的天体是恒星和星云。( ) 2.天体包括人造天体和自然天体。( ) 3.天体都是肉眼可以看到的。( ) 4.总星系就是我们所说的宇宙。( ) x x 地球是宇宙中的一个天体 1、宇宙具有物质性、运动性 2、天体：宇宙间物质的存在形式，分为自然天体（星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星等）和人造天体(人造卫星、宇宙飞船、空间实验室等) 天体系统 运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 地月系 地球 月球 太阳系 太阳 地球 银河系 银河系 银核 太阳 银核 展示了一千多个在宇宙形成后不到十亿年内形成的年轻星系。 总星系 50亿光年 100亿光年 150亿光年 200亿光年 银河系 河外星系 距地球6000万光年星系NGC 4414。外形与银河系十分相似。 地球 月球 太阳 地球 太阳 不同级别的天体系统 总星系 其他恒星系 其他行星系 地球 地月系 银河系 河外星系 太阳系 月球 天体系统的层次 河外星系 银河系 银核 太阳系中的一颗 普通行星 太阳系中的地球 类地行星 巨行星 远日行星 水金地 火木土 天海 观察思考： 地球和其他行星的公转运动方向相同吗？ （同向性） 太阳系八颗行星轨道倾角与偏心率 1、其他行星的公转轨道面与地球的公转轨道面之间的夹角大吗？ 2、与其他行星相比，地球的轨道形状特殊吗？ 答：不大，行星的公转轨道几乎在同一平面上。（共面性） 答：不特殊，都接近正圆。（近圆性） 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 轨道倾角 7° 3.4 ° 0 ° 1.9 ° 1.3 ° 2.5 ° 0.8 ° 1.8 ° 偏心率 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.055 0.051 0.006 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 同向性：绕日公转方向都是自西向东 近圆性：绕日公转的轨道近似圆形 共面性：轨道面几乎在同一平面上 与太阳系其它行星有许多相似之处(体积、质量、密度、组成物质等都不特别) 运动特征 结构特征 １、太阳系八大行星的分类： 类地行星：水、金、地、火 远日行星：天、海 巨行星：木、土 ２