内容正文:
二胎政策放开
性别是一种特殊的性状
遗传物质在哪里?
细胞核
*
染色体
一、染色体
定义:
细胞分裂期出现的一种能被碱性染料强烈染色,并具有一定形态、结构特征的物质---染色体
*
未经整理的男性、女性染色体图
学生活动1: 观察人体细胞染色体的组成
人体细胞染色体的数目是多少?
思考:
每种生物细胞核内的染色体数目都是成对存在的吗?都是23对吗?
32对
12对
22对
19对
每种生物体细胞内都含有一定数量的染色体,这些染色体都是成对存在的。
学生活动1: 观察人体细胞染色体的组成
思考:
男女体细胞染色体有何异同?
第1-22对染色体为常染色体
男性
女性
X染色体
Y染色体
X染色体
X染色体
性染色体
男性:23对(22AA+XY)
请尝试写出男性和女性体细胞染色体数目表达式
女性:23对(22AA+XX)
生物的体细胞内都含有一定数量的不同染色体,这些染色体是成对存在的。
*
亲代
子代
23对
23对
如果要维持人体染色体数目的恒定,生殖细胞中的染色体数目是多少?
23条
23条
生物的体细胞内都含有一定数量的不同染色体,这些染色体是成对存在的。
*
试一试
生殖细胞
......
试一试
生殖细胞
......
生物的体细胞内都含有一定数量的不同染色体,这些染色体是成对存在的。
*
亲代
子代
23对
23对
23条
23条
父亲
受精卵
精子
卵细胞
亲代体细胞:
母亲
22AA+
22AA+
性别:
二、人体性别决定
22A+Y
22A+X
22A+X
22AA+XY
22AA+XX
XY
XX
男
女
1:1
理论上,生男生女的几率:
*
生男生女的几率是多少呢?
22A+X
22A+X
22A+Y
22AA+XX
22AA+XY
学生活动2——生男生女模拟实验
理论上,生男生女的几率是多少呢?
结论:生男生女几率均等。
学生活动2——生男生女模拟实验
½
½
22A+X
22A+X
22A+Y
22AA+XX
22AA+XY
思考:
如今二胎政策放开,一对夫妇生了一个男孩,那么下一胎生女孩的几率是多少?
50%
我国第六次人口普查结果
三、社会问题
男女比例失调的原因是什么?
可能对社会的危害是什么?
*
近几年全国出生人口性别比
年份 女性人口(以100人来算) 男性人