【精】2 宪法是根本法（第一课时）（教案）-2021-2022学年六年级上册道德与法治（部编版）

宪法是根本法 第一课时 1、 教学目标 1. 初步认识宪法，了解宪法的基本知识，引导学习宪法的责任意识。 2. 了解宪法与其他法律的关系，明确宪法是根本法和总章程，感受宪法至高无上的法律地位，维护宪法权威。 3. 感受宪法日，了解设置宪法日的意义及相关活动，树立尊重宪法、遵守宪法、维护宪法的意识。 2、 教学重点及难点 1. 感受宪法与生活息息相关，认识到宪法具有最高的法律地位和权威。 2. 学习宪法，初步培养学生的宪法意识。了解宪法日，自觉学法、知法、守法。 3、 教学用具 多媒体设备、等 4、 相关资源 图片资源、场景照片等 5、 教学过程 活动一： 认识我们的根本大法 反馈指导： 1.课堂导入：课件出示宪法的图片及宪法的定义，让同学们初步了解对于一个国家，一个社会来说，规矩就是法，而最根本的法就是宪法。 2.引导学生回忆上节课所学的我国三大实体法。思考三大实体法与宪法之间的关系，引导学生认识到宪法是制定其他法律的基础和依据，感受宪法的权威。 教师总结：我们生活中听到的这些法律都是在宪法的基础上制定的，我们打个比方，如果把宪法比作一棵大树，那么这棵大树生长的枝丫就是法律。所以宪法的作用很大，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。 设计意图：直接导入学习内容，引出宪法就是最根本的法。通过阅读文本资料了解宪法的定义、作用和地位，感受宪法的权威。 活动二：了解宪法制定的历程 反馈指导： 1.请同学们自主仔细阅读教材，分组完成以下问题：新中国第一部宪法是什么时候制定的？共多少条内容？我国现行的宪法经过了几次修订，最近的一次是什么时候？引导学生了解宪法的制定历程。 2.课件出示十三届全国人大一次会议第三次全体会议表决通过第宪法修正案的相关图片，引导同学们感受宪法的制定是治国安邦的基础。 教师总结： 我国宪法经历了5次修订，在2018年3月11日的十三届全国人大一次会议第三次全体会议上，表决通过第宪法修正案，实现了1982年宪法公布施行后的第五次修改。这次宪法的修改把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，体现党和国家事业发展的新成就、新经验、新要求，在总体保持宪法的连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进、完善发展。 设计意图：通过“小资料” 的阅读，引导学生了解宪法的制定历程。 活动三：了解国家宪法日