第二课 第二课时 社会主义制度在中国的确立-【高考领航】2021-2022学年新教材高中政治必修1中国特色社会主义同步核心辅导与测评课件（部编版）

课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 * 第二课时　社会主义制度在中国的确立 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 * 课前 预习区 eq \a\vs4\al(素养目标) 政治认同：正确认识社会主义制度在中国确立的历史必然性。 科学精神：理解只有社会主义才能救中国。 公共参与：了解党的十八大以来我国社会主义道路发展历程。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 * 社会主义工业化 农业 手工业 资本主义工商业 一化三改 主导性 改造 一、最深刻最伟大的社会变革 1．过渡时期的总路线和总任务：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的_________________，并逐步实现国家对_____、对___________和对_________________的社会主义改造。概括为“___________”。 2．从新民主主义向社会主义过渡——历史必然性 (1)社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的___________因素。 (2)国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义___________。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 * 新形势 国际形势 决定性 中国特点 生产资料私有制 最深刻最伟大 (3)个体农业经济难以适应国家工业化建设的___________，迫切需要组织起来。 (4) ___________有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 3．标志：1956年，生产资料所有制的社会主义改造取得了___________的胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。 4．影响：在过渡时期总路线的指引下，中国共产党在一个经济文化落后的东方大国，创造性地开辟了一条适合___________的社会主义改造道路，顺利实现了对____________的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来____________的社会变革。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 * 【思考】　请查阅历史资料，搜集有关党在过渡时期总路线的相关内容。 提示：过渡时期总路线是中国共产党从中华人民共和国的成立到生产资料私有制的社会主义改造基本完成这一时期中的总路线。早在中华人民共和国成立前夕，中共七届二中全会就提出了由新民主主义向社会主义过渡的问题，到1952年底，国民经济恢复任务已基本完成，根据毛泽东的建议，党中央从中国的实际情况出发，提出了党在过渡时期总路线，作为过渡时期各项工作的指南。1953年9月25日，《人民日报》发表的庆祝建国四周年的口号中，正式公布了这条总路线，即从中华人民共和国的成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 * 巩固 发展 马克思列宁主义 先进的工业国 经济文化 工业国 二、在艰辛探索中前进 1．任务：如何在中国建设社会主义、如何___________和___________社会主义。 2．探索：中国共产党在_______________________基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。 (1)主要矛盾：是人民对于建立_______________的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前___________不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 (2)主要任务：集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的___________。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 * 国民经济 基本生活 交通运输 教育医疗 精神面貌 科技发展 社会主义 3．成就 (1)表现 ①建立起独立的比较完整的工业体系和___________体系。 ②农业方面初步满足了占世界四分之一人口的___________需求。 ③建筑、___________等基础设施建设获得较快发展。 ④___________事业得到长足进步。 ⑤人们的___________得到了极大改变。 ⑥___________取得重要突破，成为在世界上有重要影响的大国。 (2)结论：我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有___________才能救中国。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 * 4．意义：(1)新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 (2)党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 * 【思考】　查阅党的十