内容正文:
何时“蓝天”常在
When the sky is always blue
【问题研究】
第二章地球上的大气
人教版(2019)高中地理必修一
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The question is posed
问题的提出
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2013 年1月,四次大气污染过程笼罩我国30个省(自治区、直辖市)。2013年9月,国务院发布《大气污染防治行动计划》,简称“大气十条”。“大气十条”颁布实施之后,全国相继打响“蓝天保卫战”,空气质量有了明显改善。2017年,全国74个重点城市大气优良天数比例为73.4%,比2013年上升7.4%;大气重污染天数比2013年减少51.8%。
然而,然后让“蓝天”常在,如何减少大气污染特别是大气重污染天数,是摆在公众、政府和科学家面前的一项重大工程。
对这一课题的探究,建议采用以下思路。
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第二章地球上的大气
认识大气污染现象。
了解我国大气污染的形成原因。
了解发达国家治理大气污染的措施和所用的时间。
讨论我国“蓝天”常在需要采取的措施和时间。
分析思路
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第二章地球上的大气
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▋知识拓展●大气污染及其危害 Knowledge Expansion ● air pollution and its harm
●【资料1】大气污染及其危害
大气污染是指自然或人为原因,使大气中某些成分超过正常含量,或有毒有害的物质进入大气,对人体健康、生态系统等造成危害的现象。大气污染范围和强度受污染物和污染源的性质、气象条件以及地表特点等影响。大气中有害物质的浓度越高,污染就越重,危害也就越大。
根据空气质量指数,可以将空气质量划分为六个等级(如下表)。评价空气质量选取的主要污染物有细颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六项。
空气质量指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 300以上
空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
第二章地球上的大气
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▋知识拓展●大气污染