1.3地球的历史（精选练习）-【上好课】2021-2022学年高一地理同步备课系列（人教版2019必修第一册）

第三节地球的历史同步练习 借助古生物学研究，利用测年技术，我们可以了解地质历史时期生物多样性与环境的关系，探讨地球生命发展的规律，并为应对未来的环境变化(如气候变化)，提供很重要的信息。据此完成1～2题。 1．沉积岩的特点是(　　) ①冷凝成层状　②有层理构造　③挤压形成　④可能含有化石 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 2．化石在地质学上的意义是(　　) ①确定地球的年龄　②确定地层的时代和顺序　③确定地壳运动的类型　④推测古地理环境 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】1.D　2.B 【解析】第1题，沉积岩具有层理构造，可能含有化石，选D正确。第2题，化石是古生物的遗体或遗迹保留在岩石中，不同的地层含有不同的化石，同一地层可能含有相同或相似的化石，根据化石可推测古地理环境，可确定地层的时代和顺序；地球生命的出现较地球出现时间晚，化石不能确定地球的年龄；外力作用形成的沉积岩中可能含有化石，地壳运动是内力作用的表现，化石不能确定地壳运动的类型。选B正确。 地球有悠久的过去，还有着漫长的未来。生物的出现和进化只是其中的一小段，而人类的历史更是短暂的一瞬，所以我们要珍惜生命，爱护动植物。据此回答3～5题。 3．原始鱼类出现在(　　) A．元古宙　　　　　　　 B．古生代中期 C．古生代后期 D．中生代中期 4．和恐龙同时代灭绝的生物物种是(　　) A．原始鱼类 B．古老的两栖类 C．海洋中50%以上的无脊椎动物 D．蕨类植物 5．按由老到新的年代顺序，下列排序正确的是(　　) A．蕨类植物→被子植物→裸子植物 B．三叶虫→鱼类→恐龙 C．元古宙→古生代→太古代 D．哺乳动物→爬行动物→两栖动物 【答案】3.B　4.C　5.B 【解析】第3题，原始鱼类出现在古生代的志留纪，属于古生代的中期。第4题，古生代末期和中生代末期是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期，其中在中生代末期，恐龙和海洋中50%以上的无脊椎动物种类灭绝了。第5题，解答此题的关键是明确地质年代顺序，各年代动植物演化的特点。 古生物学家通过对埋藏在地层中的化石进行研究，可以确定古生物特征及其生存时代的地理环境。据此完成6～7题。 6.下列属于中生代自然环境特征的是(　　) A.裸子植物迅速发展 B.哺乳动物快速发展 C.水和空气开始形成 D.蕨类植物形成茂密森林 7.古生代后期两栖类动物向爬行类动物进化，反映当时的地理环境可能是(　　) A.陆地面积扩大 B.气候湿热 C.海洋面积扩大 D.冰川范围扩大 【答案】6.A　7.A 【解析】第6题，中生代裸子植物繁盛，形成茂密森林。水和空气形成于前寒武纪，蕨类植物在晚古生代发展迅速，中生代中后期出现小型哺乳动物。A项正确。第7题，两栖类动物主要生活在水中，爬行类动物主要生活在陆地上，古生代后期两栖类动物向爬行类动物进化，反映出当时的陆地面积可能增加，海洋面积减少。A项正确。 下图为地质时期某阶段的气候变化简图。完成8～9题。 8.中生代末期至新生代早期，全球气候变化的趋势是（　　） A.气温上升，降水增多 B.气温上升，降水减少 C.气温下降，降水增多 D.气温下降，降水减少 9.中生代末期，陆地上大规模灭绝的生物是（　　） A.原始鱼类 B.被子植物 C.爬行动物 D.哺乳动物 【答案】8.C　9.C 【解析】 第8题，从图中看出，中生代末期至新生代早期，降水呈增多趋势，气候变湿；气温呈下降趋势。第9题，中生代末期，陆地上大规模灭绝的生物是爬行类，如恐龙。 图为“某地地层剖面示意图”。读图回答10～11题。 10．下列岩层中，最晚形成的是(　　) A．② B．③ C．④ D．⑤ 9．下列岩层可能发现生物化石的是(　　) 11．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑥ 【答案】10.D　11.B 【解析】第10题，⑤是岩浆活动时在高温高压作用下变质形成的岩层，因为①岩浆活动穿透了②③④⑥岩层，所以①比②③④⑥都晚，⑤是在①活动中形成的，所以D正确。第11题，图中岩层②③④⑥呈现出层理构造，应该是沉积岩，生物化石只能在沉积岩中存在，选B。 12．读“岩层与化石示意图”，完成下列问题。 (1)A、B、C岩层中最老的是________岩层，最年轻的是________岩层。 (2)地点3缺失B岩层，试分析可能的原因。 (3)若地点1的A岩层含有煤炭，当时的古地理环境为_________________________。 若地点2的B岩层含有石油，当时的古地理环境为_______________________________。 【答案】(1)A　C (2)可能一：当时地点3为高地，没有发生沉积，不能形成B岩层。 可能二：当时地点3接受沉积形成了B岩层，后又上升为