【精品】三年级上册英语教案-Unit 3 Look at my nose Lesson 13人教精通版

Unit 3 Look at my nose. Lesson 13 备课日期：_______________ 上课日期：_______________ 1、知识与能力目标 1）、Just talk：本课以马戏团的演员与小观众的简单对话引出本单元的话题：Look at my… It’s big(small),让学生观察、理解画面中的各个人物的行动和话语，进而情不自禁地进行表演、模仿。 2)、Just learn：能够听、说、认、读单词： nose eye 3)、Let’s chant and do. 让学生们在有趣的活动中巩固所学内容。 2、教学过程与方法目标 Learn to read and say the new dialogue Learn to read and write the words 3、情感态度与价值观目标 1)学会用礼貌用语和别人打招呼。 2)学会正确的评价观。 Main and difficult points： 1)、能够熟练地掌握句型：Look at my… It’s big(small), 并能用英语介绍自己身体已学过部位的名称。 2)、掌握两个单词 nose eye 。 Teaching aids：图片、实物、录音机 教学过程 二次备课 一、Warm-up a.课前播放歌曲 Here we go。让学生边唱边表演，渲染课堂学习的气氛。 b.组织学生分组自由表演英语对话，真实运用语言进行交流。 二、Presentation a、 教师通过复习上课内容，及时出示第12中的 Fun story, 引出 Look at my book. 并让学生自己拿起自己的文具，用 Look at my…互相介绍文具。 b、教师指着自己的鼻子说：Look at my nose, nose, nose, nose. Look at my nose. 同时出示词卡，让学生认读，学生会在理解后小声跟着教师说。此时，教师要随时给予表扬，并鼓励学生大声说。以小组为单位，让学生两人一组，四人一组，先在组内练习 Look at … 用同样的方法讲解 eye 然后，让学生在自然的情景中进行练习。 c、作 TPR 活动 Touch your nose…,巩固所学单词。教师先讲步骤与要求， 让学生了解游戏内容和方法。然后分小组竞赛：一组为指令组，其余为参赛组。在游戏中要逐步淘汰出现错误的小组，最后推出优胜组。 教师拿起一个大书包， d、说 Look at my bag. It’s small, small , small.再拿出一块小橡皮 Look at my eraser. It’s small, small, small.让学生理解 small。再依次出示其他大小比例悬殊的学习用品，让学生比较 big 与 small, 然后模仿操练。 e、教师戴上马戏团小丑的头饰，指着鼻子说Hello! Look at my nose. Wow! It’s… 在这里稍做停顿，做手势夸大鼻子的形状，引导反应快的学生随之说出big.教师此时要及时给予表扬。用同样的方法介绍Hi! Look at my eye. Wow! It’s small. f、听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。 三、Practice: a.让学生戴上马戏团演员的头饰，先在组内，后在全班，用本课内容进行会话练习。 b. 学生打开自己的铅笔盒，用大小不同的文具进行对话练习。 c. 学生拿出自己喜欢的各种玩具，互相介绍并比较大小。 四、总结 五、Homework: 听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。 2）编对话 3）学写单词 板书设计 Unit 3 Look at my nose. Lesson 13 Look at my nose/eye. Wow! It’s big. Oh! It’s small. 课后反思： $