【精品】三年级上册英语教案-Unit 2 This is my pencil Lesson 9人教精通版

Unit2 This is my pencil. Lesson 9 备课日期：__________________ 上课日期：__________________ 教学目标： 1、知识与能力目标 1）通过教师在课堂上向全班学生介绍一位新同学，全班同学表示欢迎，学习新句子：Welcome及 Thank you . 2）学习两个学习用品的单词pencil-box ,ruler. 3）Let’s do. Show me your pencil. 巩固复习所学内容。 2、教学过程与方法目标 Learn to read and say the new dialogue Learn to read and write the words 3、情感态度与价值观目标 1)学会用礼貌用语和别人打招呼。 2)学会爱惜学习用具。 教学重难点： 1)熟练的使用“This is…” welcome.句型进行交流。 2)掌握pencil-box ,ruler两单词。 教学具准备： 本课实物、录音磁带、奖励粘片。 教学课时：一课时 教学程序 二次备课 一、导入Ｗarming-up. 1）进行日常会话练习。 T: Hello! Boys and girls! Ss: Hello! Miss Ji. T: This is Gao Wei. Ss: Glad to meet you! T: This is …. S1: Glad to meet you. S2: Glad to meet you, too. 2） 课前在教师的带领下边表演边唱所学过的歌曲。 Hello hello hello hello I'm glad to meet you. 3） 通过游戏复习单词 pen , pencil. Show me ... 二、新授知识Presentation. Just talk 1）以小组为单位复习表演第 8课的会话内容。 教师和两个学生表演第 8 课的对话， 当其中一位学生说 Nice to meet you. 时，教师说Welcome并鼓掌，使学生明白 Welcome的含义及用法。 2）使学生边看图边听录音，引导学生感知、 理解整段对话。组织学生根据本课对话内容进行操练并表演对话。 3）教师拿出一个书包，先复习单词bag，再从书包里拿出书让学生复习单词 book, 然后再拿出铅笔盒里的钢笔及铅笔进行复习，再展示铅笔盒说Look, what’s this ? It’s a pencil-box. 展示尺子What’s this? It’s a ruler. 带领学生学习这两个单词。并引导学生相互介绍自己的铅笔盒及尺子。 Chant: 铅笔盒 铅笔盒 pencil pencil pencil 铅笔盒 尺子 尺子 ruler ruler ruler 尺子 4）介绍自己的铅笔盒及尺子。 A：This is (my) pencil-box. B：This is (my) ruler. 5）让学生听录音，跟读并指读 Just talk和 Just learn 的内容。 三．趣味操练（Practice） 1）I say you do. 教师发出指令，学生做。 Show me your …. 可以换学生发出指令，继续做。 2）教师把铅笔盒或尺子藏在某个学生的抽屉里，指一名学生寻找，离得近时其他学生大声说那个单词，直到找到，反之，小声说。 四、Summary. Today, we've learnt pencil-box and ruler, do you like your pencil-box and ruler? You should pay attention to them. 五、Homework 1）把今天所学的讲给爸爸妈妈听。 2）熟读课文，模仿课文编对话。 板书设计 Unit2 This is my pencil. Lesson 9 This is Lisa. pencil-box Welcome. ruler 教学反思 $