12.3物质的比热容 专项练习 2021-2022学年苏科版物理九年级

物质的比热容专项练习2 概念回顾 1.温度改变时，物体吸收或放出热量公式：__________ 2.海风的形成：______________________________ 3.陆风的形成：_________________________________ 知识突破 一．热量计算 1. 质量和初温都相等的铝块和铜块 (c铝>c铜)，放出相等热量后，则( ) A. 铝块的温度高 B. 铜块的温度高 C. 两者温度相等 D. 无法判断 2. 甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热容与乙的比热容之比( ) A. 1：2 B. 4：1 C. 1：1 D. 1：4 3. 水稻是喜温作物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻。当气温降低时，水能放出较多的热量。如果某秧田中水的温度降低了2℃，放出了3.36×107J的热量，则该秧田内水的质量为多少千克？[已知c水=4.2×103J/(kg⋅℃)] 4. 在1个标准大气压下，2kg初温为20℃的水，吸收了1.26×106J的热量，那么水温升高了多少摄氏度？[水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)] 5.把质量为200g的铅块加热98℃，然后投进温度12℃、质量为80g的水里，最后铅块和水的温度相同，都是18℃.[c铅=0.13×103J/(kg·℃),c水=4.2×103J/(kg·℃)] (1)求在此过程中铅块放出的热量． (2)求水吸收的热量． (3)对计算结果进行对比分析，并说出原因． 6. 用完全相同的装置分别给质量相等的甲、乙两种液体加热，绘制的温度−−时间关系如图，由图象可知： (1)从开始加热到t1时刻，甲、乙吸收热量的关系Q甲______Q乙，甲、乙两种液体比热容大小关系c甲______c乙。 (2)要想使两种液体升温一样快，应该减少______液体的质量。 二．应用 1．海风的形成：白天，陆地比大海升温__________，地面附近密度较小的热空气__________，海面较冷的空气就会来补充，于是冷空气沿海面吹向陆地，形成海风． 2. 在生产、生活中，有很多地方都利用了水的比热容__________这一特点．例如，在冬天，人们常常在热水袋中装入热水用来取暖等