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教学过程设计 年 月 日
章节
课题
2-1 活动3图像的情绪管理
--图像色彩的调整
课时
1
主备
教师
侯东辉
课型
新授
三
维
教
学
目
标
知识
技能
1.学会用“色阶”、“色彩平衡”、“可选颜色”命令对图像进行色彩调整的方法;
2.了解图像进行色彩调整的多种方法;
过程
方法
通过任务驱动法,学习使用常用图像调整的方法;
情感
态度
价值观
(1) 通过学生的动手操作,激发学生的学习兴趣;
(2) 在小组合作学习中,培养学生互帮互助的意识及同学友好交往的情感。
教学
重点
用“色阶”、“色彩平衡”、“可选颜色”命令对图像进行色彩调整的方法;
教学
难点
学会用“色阶”、“色彩平衡”、“可选颜色”命令对图像进行色彩调整的方法;
学情
分析
对学生来说,本课知识点较难但兴趣很大
教学
方法
任务驱动法:情景导入,激发兴趣 ,实例演示法, 指导法, 启发法 ;
教具
极域电子教室,photoshopCS3软件;
板书设计:
活动3 图像的情绪管理 --图像色彩的调整
续 页
教学过程设计 年 月 日
教师活动预设
预设学生行为及设计理念
补充修订
【导入课题】
photoshopCS3拥有的“曲线、色阶”等命令可以轻松实现如下丰富强大的颜色调整功能,就好像管理着图像的情绪一样;
【活动描述】
我们拍摄的照片由于种种原因,有时会颜色暗淡、层次模糊、色彩有偏差,在photoshop中可以将这些照片修复到理想状态;
【学习实施】
例1 : “黑天鹅”-用吸管工具进行色阶调整
打开照片“黑天鹅”--设置黑场和白场;
[“色阶”命令]
可以通过调整图像的暗调、中间调和高光等强度级别,校正图像的色调范围和色彩平衡。
[色阶调整的三种方法]
1. 用“吸管工具”
2. 用“自动”
3. 用滑动“直方图”法
例2:
用“曲线”命令对“南湖”图像进行色彩调整对比。
【试一试】
用“曲线”命令美化“南湖”。
(1) 图像/调整/“曲线”
(2) 单击增加“调整点”/拖动调整;
例3:
用“