第12课 课题2 水的净化-【暑假起跑线】2021年新九年级化学新课知识点梳理预习（人教版）

【暑假起跑线】2021年新九年级化学新课知识点梳理预习（人教版） 第四单元 自然界的水 第12课 课题2 水的净化 知识梳理 一、水的净化 1.纯水与天然水 （1）纯水 纯水是无色、无臭、清澈透明的液体，属于纯净物。如蒸馏水 （2） 天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多杂质，不溶性杂质使其呈浑浊，可溶性杂质则可能使其有气味或颜色。 2.自来水的净化 城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的。 （1） 加絮凝剂 可利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。 （2） 过滤池 除去水中混有的不溶性杂质。 （3） 活性炭吸附池 利用活性炭的吸附作用，不仅可以吸附水中的一些不溶性杂质和一些可溶性杂质，还可以除去水中的颜色和异味。 活性炭、木炭等具有疏松多孔的结构，可以吸附异味、色素等可溶性杂质，具有吸附作用。 （4） 投药消毒 用二氧化氯（ClO2）、氯气（Cl2）杀细菌、病毒。化学变化 沉淀、过滤和吸附是工业中常用的方法，也是在化学实验中分离混合物的常用方法。 实验4-1（阅读实验步骤） 现象 静置一段时间，加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清 结论 明矾具有一定的净水能力，可作净水剂 二、过滤 把不溶性的固体与液体分离的方法。 实验4-2（阅读实验步骤） 实验仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸 操作要点：一贴、二低、三靠 操作要点 操作内容 原因 一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 影响过滤速度 二低 滤纸紧贴漏斗内壁 防止液体外流，过滤不充分 液面低于滤纸边缘 三靠 烧杯口紧靠玻璃棒 防止液滴飞溅 玻璃棒紧靠三层滤纸 防止滤纸破损 漏斗下端紧靠烧杯壁 防止液滴飞溅 ＊注意：①玻璃棒的作用：引流； ②过滤后，若滤液仍呈浑浊状态的可能原因：滤纸破损；漏斗内液面高于滤纸边缘；仪器不干净。 三、硬水和软水 经过滤、沉淀、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，但所得水仍然不是纯水。 1.定义 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 实验4-3（阅读实验步骤） 实验现象 硬水 较多浮渣，较少泡沫 软水 较少浮渣，较多泡沫 2.硬水和软水的鉴别方法 取少量水样于两支试管中，向两支试管中加入等量的肥皂水，振荡，若产生泡沫