华师大版高一下册第10课 东汉的兴衰（共11张PPT）

第10课 东汉的兴衰 一、王莽新朝（9—25年） 二、绿林、赤眉起义 三、东汉（25—220年） 1、建立：公元25年，刘秀 都洛阳，史称东汉 2、光武中兴 ①施政思想：以柔道治天下，简政安民 ②具体措施 废除苛法，释放奴婢， 整顿吏治，减轻田租 重视人才和文化教育 与官僚和豪强妥协 3、东汉衰败 皇权日趋衰落 豪强地主势力膨胀 外戚、宦官与士大夫相互倾轧 黄巾起义，军阀割据 什么是光武中兴？如何理解？ 一是指光复汉政权； 二是指社会经济的恢复发展； 三是指汉王朝再次出现盛世景象。 观察东汉庄园城堡陶制模型，说说东汉城堡的主要特征。 外有高墙，四周有角楼；可用以瞭望和防卫，兼有居住和军事功能。 【读图学史】 东汉庄园城堡模型 阅读课本P40页两段史料，比较东汉豪强地主田庄与西欧中世纪庄园的异同。 相同——经济自足；拥有武装。 不同——东汉是皇帝的赏赐与豪强地主自行兼并，且能世袭，但受皇帝控制；西欧是分封土地同时分封人口，相对独立不完全受国王控制。 【文献选读】 你认为东汉王朝走向衰弱的原因有哪些？ 刘秀的“柔道”对贵族官僚和地方豪强还有妥协的一面，原先的社会问题并未根本解决； 豪强地主田庄削弱了朝廷的权势； 朝廷出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力量错综复杂的激烈争斗。 练习与测评 比较“文景之治”与“光武中兴”，归纳两汉盛世局面出现的共同原因以及对社会发展的作用。 共同原因： 吸取前朝教训，调整统治政策。 可从休养生息、轻徭薄赋；注重文治，善于用人纳谏；加强中央集权，维护国家统一；政策的有效性、持续性、稳定性等方面回答，具体举例说明。 历史作用： 维护社会的安定和统一，推进经济的恢复和发展，延续王朝的统治和强盛，出现“武帝强盛”和“光武中兴”的局面。 练习与测评 “治天下不如安天下，安天下不如与天下安” 这句话有无道理？是否在任何情况下都适用？ 【探索与争鸣】 $$