2022届高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 单元检测题 能力提升B卷

2022届高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 单元检测题 能力提升B卷 一、单选题 1.科学家发现在高等生物细胞中存在nue-1基因，该基因控制合成一种能降解DNA的蛋白质。科学家称该基因为“死亡基因”或“调亡基因”。下列相关叙述正确的是( ) A.在胎儿手的发育过程中，有些细胞内调亡基因会表达 B.若能激活癌细胞的nuc-1基因，则可使癌细胞变成正常细胞 C.衰老的细胞在自然更新的过程中，nuc-l基因处于抑制状态 D.细胞凋亡和细胞坏死都可能是nuc-l基因控制的结果 2.下列有关细胞凋亡的叙述，不正确的是( ) A.细胞凋亡是由外界环境所决定的细胞自动结束生命的过程 B.细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控 C.细胞凋亡是一种正常的生理过程 D.细胞凋亡对抵御外界各种因素的干扰起着非常重要的作用 3.近年来，很多消费者通过多种方法来去除身体多余的角质，让自己的肌肤焕然一新，下列有关说法错误的是( ) A.人体表层的角质层细胞是因衰老而死亡的细胞，人体细胞的衰老受基因的调控 B.人体细胞的衰老对于维持个体的正常生长和发育具有重要意义 C.衰老细胞内酶的活性增强 D.个体衰老的过程即组成个体的细胞普遍衰老的过程 4.下列关于细胞衰老的说法，正确的是( ) A.衰老的黑色素细胞中黑色素含量增加，妨碍细胞内物质的交流和传递 B.衰老细胞内核糖体、线粒体数目增加，但酶活性下降 C.衰老细胞体积变大，细胞核体积变小，物质运输效率低，代谢慢 D.自由基学说认为，辐射会刺激细胞产生自由基攻击蛋白质，使细胞衰老 5.美国斯坦福大学医学院成功绕过干细胞阶段，将老鼠的皮肤细胞直接转化为神经前体细胞，得到的细胞能发育成三种脑细胞，而且能在实验室里大量培育，该方法为受损神经细胞再生提供了一条新途径。下列说法正确的是( ) A.老鼠皮肤细胞能够直接转化为神经前体细胞，是遗传物质改变的结果 B.大脑细胞和皮肤细胞形态结构不同的根本原因是核糖体合成的蛋白质不同 C.神经前体细胞是一种具有分裂、分化能力的细胞 D.利用该技术，老鼠皮肤细胞只能直接转化为神经前体细胞，不能转化成其他细胞 6.研究发现某动物上皮细胞在某种特殊的刺激下可转化成iPS细胞（多能干细胞），而iPS细胞又可分化成神经细胞、肝脏细胞和肌细胞等多种体细胞。下列相关叙述正确的是( ) A.正常情况下，人体内的细胞分化应具有持久性和可逆性 B.上皮细胞、iPS细胞以及其他体细胞的遗传物质有较大差异 C.理论上，动物上皮细胞不具有全能性，而iPS细胞具有全能性 D.上皮细胞转化成iPS细胞时，细胞内部分不表达的基因可能会重新表达 7.科研人员利用蓝色光脉冲开启了一种名为Brn2的基因，当Brn2信号足够强时，干细胞就会快速转化为神经细胞。下列有关分析错误的是( ) A.该实验证明了蓝色光脉冲可以通过开启Brn2基因促使干细胞分化为神经细胞 B.Brn2基因在神经细胞的形成过程中具有重要作用 C.蓝色光脉冲使Brn2基因所蕴含的遗传信息发生了改变 D.干细胞和神经细胞这两种细胞中，蛋白质的种类不完全相同 8.下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目，有关叙述不正确的是( ) 器官或细胞 眼 唾液腺 皮肤 甲状腺 血细胞 心脏 所表达基因的估计数目/个 1932 186 3043 2381 23505 9400 A.人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达的结果 B.血细胞所表达的基因数目最多说明其遗传物质含量相对较高 C.人体各器官表达的基因数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异 D.不同功能的细胞表达的基因不相同，这与细胞具有的不同功能相适应 9.植物细胞具有全能性，可以发育为完整的个体，但是植物体内的细胞并没有发育成完整个体，而是分化为不同的组织、器官。植物体内的细胞没有表现出全能性的原因是( ) A.植物体内的细胞丧失了全能性 B.不同的细胞内基因不完全相同 C.在个体发育过程中，细胞内的基因发生了变化 D.植物体细胞中只有部分基因在表达，基因的表达具有选择性 10.多细胞生物个体发育过程中,细胞增殖与分化相伴随。下列叙述正确的是( ) A.同一个体中肝细胞和肌细胞的形态、核DNA序列和生理功能均存在差异 B.体细胞克隆猴实验说明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 C.白血病患者血液中出现大量异常增殖的红细胞,可通过骨髓移植治疗 D.人体中大多数乳腺细胞仍然具有分裂和分化能力 11.多细胞生物个体往往是由受精卵分裂、分化而来的。下列关于细胞分化的叙述错误的是( ) A.细胞经分化后便失去了全能性 B.细胞分化的关键是特异性蛋白合成 C.细胞分化使个体产生了不同类型的细胞 D.细胞分化