四年级上册数学课件-积的变化规律北京版

积的变化规律 四年级 数学 然然 6分钟 12分钟 24分钟 平均每分钟 走50米 然然 然然 大家知道我分别 走了多少米吗？ 6分钟 12分钟 24分钟 然然 平均每分钟 走50米 50×6=300 50×12=600 50×24=1200 芳芳 阳阳 小莉 6分钟 12分钟 24分钟 然然 平均每分钟 走50米 活动建议： 在这组算式中画一画、标一标，你发现了什么 规律，把它记录下来。 ① 50×6=300 ② 50×12=600 ③ 50×24=1200 芳芳 阳阳 你能找到一些共同点吗？ 佳佳 小莉 你还有想要继续研究 的问题吗？ 小宇 佳佳 芳芳 乘或除以其它的数， 也是这样的规律吗？ 第二个因数不变，也 是这样的规律吗？ 其它的乘法算式也有 这个规律吗？ 活动建议： 请你再举一到两组不同的例子，看看是否还具 有这样的规律。 阳阳 小莉 小宇 你能尝试把规律 表达出来吗？ 小宇 佳佳 芳芳 在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘 （或除以）几（0除外），积也随着乘（或除以） 相同的数。 0不能做 除数。 芳芳 在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘 （或除以）几（0除外），积也随着乘（或除以） 相同的数。 为什么会有这样 的规律呢？ 小莉 阳阳 ×2 ×5 你有哪些收获？ 还有什么想要了解的吗？ 我理解了“积的变化规律”。 阳阳 两个因数都变， 积怎么变？ 小宇 因数怎样变， 积不变？ 小莉 佳佳 探究积的变化规律经历了观察、猜想、 验证、概括和解释的过程。 数学书第24页练一练第2题、第3题 再见 $